数学人教版六年级下册平面图形的周长和面积的复习课.pptx

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1、平面图形的周长和面积海口市琼山区第二小学詹珍妹围成一个平面图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。8dm4dm4cm请求出下面各图形的周长。（口答，只列式不计算。）7m5m3cm5cm4cm（8+4）×24×43+5+45+8+6+42×3.14×4（7+5）×2C=2（a+b）C=4aC=πd或C=2πr请求出下面各图形的面积。（口答，只列式不计算。）8×44×44×55×8÷2（4+9）×5÷24²×3.14s=abs=a²s=ahs=ah÷2s=(a+b)h

2、÷2s=πr²5厘米3厘米1平方厘米=×小正方形的个数长方形的面积每排个数长排数宽=×S=a×b1平方厘米小正方形的个数每排个数排数正方形的面积边长边长==××3厘米3厘米s=a²平行四边形的面积=底×高割补-----平移s=ah三角形的面积=底×高÷2旋转-----平移-----拼s=ah÷2梯形的面积=（上底+下底）×高÷2旋转-----平移-----拼s=(a+b)h÷2S=πr2πrr切拼两个图形的周长相等吗？面积呢？想一想，议一议。结论：周长不相等，面积相等。两个图形的周长相等吗？面积呢？想一想，议一议

3、。结论：周长相等的图形，面积不一定相等。１、判断题。（对的在括号了打√，错的打×。）（1）两个长方形的周长相等，它们面积不一定相等。（　　）（2）三角形的面积等于平行四边形的一半。（　　）（3）半径是2分米的圆，它的周长和面积相等。（）（4）圆的半径扩大3倍，直径扩大6倍，面积扩大9倍。（）（5）用三根同样长的绳子分别围成长方形、正方形和圆形，那么圆形的面积最大。（）××√×√3、学校操场形状大小如右图：（1）操场一周跑道的长度是多少米?（2）操场的面积是多少平方米?3.14×(60÷2)2+100×60=282

4、6+6000=8826(平方米）100米60米3.14×60+100×2=188.4+200=388.4(米）答：操场一周跑道的长度是388.4米：操场的面积是8826平方米。4、黄老师要在长方形客厅地面上铺地砖，已知客厅的长是5.6米，宽是4米，需要边长80厘米的正方形地砖多少块？5.6米4米80厘米80厘米=0.8米地面面积：5.6×4=22.4（平方米）地砖面积：0.8×0.8=0.64（平方米）需要地砖：22.4÷0.64=35（块）答：需要边长80厘米的正方形地砖35块。5、一个圆形花园，量得它的半径是

5、10米。这个花园占地多少平方米？如果要在这个花园的周围围一圈栅栏，这圈栅栏长多少？2×3.14×10=62.8(米)3.14×10=314(平方米)2答:这个花园占地314平方米;这圈栅栏长62.8米。6、画一画，算一算。在一个长12.4cm，宽7.2cm的长方形纸中，剪半径是1cm的圆，最多能剪多少个？这节课你复习了哪些知识？还有哪些疑惑？