数学课堂问题导语有效性问卷调查.doc

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1、数学课堂问题导语有效性问卷调查1.你喜欢数学课吗？A.很喜欢B.较喜欢C.一般D。不喜欢2、你喜欢怎样的数学课堂气氛？A轻松活泼的B严肃充实的C无所谓D其他______3.你最喜欢的课堂导入语是什么？A.直接导入B.问题导入C.情境导入D复习导入4、你的老师经常采用以下哪种导入方式进入新课？A复习上节课或者相关的知识B情境（比如与本课相关的数学历史知识、有趣的游戏、视频等等）导入C直接讲新课D设置问题，通过解决问题进入新课5、问题导语对你有效的掌握知识有帮助吗？A帮助很大B有一些帮助C帮助的意义不大D完全没有用，是在浪费时间6.你认为问题导语能激

2、发学习兴趣吗？A.能B.不能C.不清楚7.你认为问题导语能培养你的创新意识吗？A.能B.不能C.不清楚8.你认为问题导语对你的课堂发散思维有促进作用吗?A.能B.不能C.不清楚9.你喜欢纯理论式的问题导语吗？A.很喜欢B.较喜欢C.不喜欢10.你喜欢一节课纯用问题式的导语吗？A.很喜欢B.较喜欢C.不喜欢11.你最期待老师怎样开始一节数学课？-1-