语文人教版部编七年级下册人物的动作细节描写.pptx

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1、细节，让文章更精彩——人物动作的细节描写教学目标【知识目标】    1理解什么是细节描写及它在作文中的作用。2激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力。【能力目标】    1掌握细节描写的写作方法2学会运用细节描写刻画鲜活的人物，提高写作水平【情感态度与价值观】让学生养成观察的习惯，留心生活发现生活中的细节之美，从而激发学生的写作兴趣，学会热爱生活。 教学重点: 1调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品的作用2感悟细节，鼓励学生交流，评析细节描写教学难点:学会运用细节描写刻画鲜活的人物教学方法:感受法 讨论法 练习法课时安排:1课

2、时交流写作的甘苦：你怕写作文吗？为什么？作文是重头戏，半壁江山方法：细心观察、感悟生活；多读书、多积累；勤写作。佳作之歌佳作总在多写后佳作总在多写后，细察中有快乐。珍惜所有的感悟，每一次提高在练习后，佳作总在多写后，请相信会成功，多读积累缺一不可，成功一直会在你的左右。学习目标1.明确人物动作细节描写的概念、方法和技巧。2.能运用人物动作细节描写的方法，刻画人物个性，突出文章中心。3.养成细致观察、感悟生活、多读书、多积累和常修改作文的好习惯。什么叫做细节描写和人物的动作的细节描写？特殊作用细微准确、细致、生动准确、细致、生动人物富有特征性的动作细

3、节描写：在写作中，把对表现人物和情节有的语言、动作、表情、物件、景色等环节进行的描写，使读者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。人物动作的细节描写：即地描写以表现人物的性格、身体状况、身份、地位、心理、习惯、情感等等。赏一赏《背影》中“望父买橘”的细节描写片段：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他微胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。文段中的描写方法有：在正确的括号内打“√”

4、A外貌描写()B动作描写（）C细节描写（）D正面描写（）E侧面描写（）F环境描写()G场面描写（）H神态描写（）I心理活动描写()段中的外貌与动作两个平淡质朴的细节描写，让我们看到了一个家道艰难、年老多病的老父亲对儿子的爱。√√√√√真挚而又深沉我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，我总疑心和这“切切察察”有些关系。走进动作细节描写的百花园，感受其魅力。爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子

5、倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。——突出阿长喜欢说长道短，搬弄的性格。——老王最后一次来我家时，身体状况已差到极致。——表现爸爸对我的严格要求。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。比一比——哪一项才是人物动作的细节描写？豹子飞奔（1）世界男子110米跨栏比赛开始了，预备——砰！刘翔开始狂奔，一步，两步，三步，第一个栏轻松过了……（2）世界男子110米跨栏比赛开始了，刘翔那豹子般的眼神死盯着终点。预备——砰！刘翔像平原上疯狂的豹子，开始狂奔

6、，一步，两步，三步，右腿向上抬到最高点，啪！用力下压，左脚用上全部的力量向下蹬地，右脚稳健地落在地上，第一个栏轻松过了……1.圈出第(2)段描写刘翔跨栏的动词，画出动词的修饰语。2.你从中悟出人物动作细节描写的哪些方法？①选择典型的动作细节，展现人物的个性。②细化动作细节，突出中心思想。③用词准确生动，修辞贴切新颖。运用人物动作细节描写的方法来描写：起晚快要迟到的情景。（50—100字）我睁开眼一看，还有十五分钟就上课了，而我平时从家里回到学校的时间至少也要十分钟啊。天哪！要迟到了。我小试牛刀天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽

7、过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋子。练习答案示例：要求:：1.在横线上写上这个身影在忙什么，要体现人物动作的细节描写，并融入自己的感情。2两处各不少于100字。清晨，我睁开惺忪的眼睛从房间走出来，一个忙碌的身影把我怔住了。傍晚，我骑着自行车，载着一天的收获，高高兴兴回到家，推开门，这个忙碌的身影又出现了。作业：