语文人教版三年级下册32夸父追日.pptx

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1、三年级语文下册人教版神话反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。”32*夸父追日我会读虞渊渭河瀚海手杖颓然抛开伏下身子咕嘟咕嘟果实累累字词乐园我的发现虞渊渭河瀚海大泽1.渊、河、海、泽四个字都是三点水。2.这四个词分别是对溪流、江河、海洋、湖泊的别称。（1）借助拼音，读通课文。（2）思考:(1)夸父是谁？夸父为什么要追赶太阳?(2)夸父是如何追赶太阳的?（3）夸父追到太阳了没有？自读提示品词析句

2、：夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”这是夸父心中所想，从中我们能感受到他对光明的向往和追赶太阳、抓住太阳的宏伟志向。我们看到一个勇敢、向往光明的夸父。课文详解于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。“拿、提、迈、奔跑、追”表现出夸父想到就做。“像风似的、一眨眼”看出夸父奔跑的速度极快。课文详解就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕

3、嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。用夸张的写法说明夸父口渴的程度拟声词“咕嘟咕嘟”和表时间的词“霎时间”，形象写出夸父口渴的程度。这种夸张式的写法让我们感受到了神话的神奇魅力。黄河全长约5464公里，是我国的第二大河。渭河是黄河的最大的支流，全长818公里。课文详解他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。把倒下的夸父比作“一座大山”，形象地写出了巨人的特点。大地和山河因他倒下发出巨响，衬托出夸父身形的巨大。课文详解这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。描

4、写夕阳的余晖洒在夸父脸上的景象，烘托出夸父理想没有实现的遗憾。景物描写课文详解夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。“长叹”“奋力向前一抛”等词语，生动地写出了夸父没有实现自己的愿望既遗憾又不甘心的心情，他抛出的手杖寄予了自己的希望，仿佛手杖可以代替自己继续奔跑。这句也为后文手杖变桃林埋下了伏笔。动作描写课文详解树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。运用象征的写法，写夸父化身的大山滋养着桃林，结出鲜美的果实。这果实是夸父精神的象征，鼓舞着人们追求光明、永不停息。我们又看到

5、一个具有奉献精神和牺牲精神的夸父课文详解边朗读课文边思考：神话写了夸父（）太阳，（）虞渊，夸父倒下变成（），他的手杖变成（），目的是（）。追赶大山桃林给追求光明的人长眠解渴，使他们精神百倍，奋勇前行概括主题本文通过写夸父为让大地永远充满光明而不惜一切代价去追赶太阳的故事，表达了古代劳动人民对光明的向往，歌颂了劳动人民为战胜自然奋勇向前的勇敢、坚定的精神。1、你想对夸父说什么呢？2、如果夸父追到了太阳人们的生活又会发生怎样的变化呢？拓展提升拓展提升出自神话故事的成语水漫金山八仙过海牛郎织女精卫填海愚公移山开天辟地