语文人教版三年级下册《惊弓之鸟》第二课时ppt.pptx

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1、课前展示分角色朗读《惊弓之鸟》惊弓之鸟回顾一下:课文讲了一件什么事?这篇课文讲述的是古时候有个()叫更羸。他()了天上飞的一只大雁后,不用箭,只是(),就把()。这篇课文讲述的是古时候有个(射箭能手)叫更羸。他(观察)了天上飞的一只大雁后,不用箭,只是(拉了一下弓),就把(这只大雁给射下来了)。深入探究默读课文,说说看更羸是怎么知道这只鸟不需要弓箭就能射下来呢?小组合作,派代表发言。它飞得慢,叫的声音很悲惨。______(看到的)(听到的)飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。叫得悲惨,因为它离开同伴

2、,孤单失群,得不到帮助。一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。1.观察2.分析3.推理4.判断交流和探讨通过你的学习,你觉得更羸是一个怎样的人?寓意:“惊弓之鸟”用来比喻人受过惊吓后,遇到一点儿情况就十分害怕。学了这篇课文,请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。本意:被弓箭吓怕了的鸟。拓展阅读《田忌赛马》对比读一读,思考:这个故事和《惊弓之鸟》有什么相同的地方?通过这个故事你学会了什么?谢谢

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