班主任实务案例.pptx

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1、热身活动规则:1、组员用筷子把弹珠夹到空盘里;2、上一位同学夹进一颗后,下一位同学才能接着夹;3、为了公平,每组派一名组员去其他组旁观监督;4、在一分钟内,夹进弹珠数量最多的组获胜;5、请数量最少的小组同学说说原因。夹弹珠借口!主题导航作业???值日找借口作业???小组讨论:写出他们可能会找哪些借口为自己开脱?借口的真相……探究与体验灭?借口借口借口借口借口借口别为自己找借口多为自己找方法总结与反思规则:1、根据刚刚的规则,我们再玩一次“夹弹珠”;2、组员之间互相鼓励,每个组员尽力而为,再试试,看自己有没有进步。夹弹珠感谢聆听!

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