语文人教版四年级下册18 永生的眼睛.pptx

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1、18永生的眼睛初读课文，掌握生字、成语móhuīkāng膜恢康角膜恢复健康捐赠盲童热泪盈眶遵从重见天日搂住词语过关捐赠捐助捐献屡次屡屡盲从盲人盲童眼眶热泪盈眶遵从遵守搂住搂抱搂着初读课文，掌握生字、成语突如其来：不假思索：栩栩如生：热泪盈眶：与世长辞：重见天日：夺眶而出：突然发生。用不着想。形容说话做事迅速。就像活的一样。因感情激动而使眼泪充满了眼眶。同人世永远告别；去世。比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。眼泪一下子从眼眶中涌出。默读课文，思考：课文的主要内容是什么？文章记叙了琳达一家三个人捐赠角膜,让盲人重见天日的感人故事。？三个人琳达的爸爸、妈妈和琳达的女儿角膜眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜

2、。角膜完全透明，位于眼球前部，呈横椭圆形。占眼球外壁的1/6的角膜和巩膜一起构成眼球的外壁组织。角膜(Cornea)是眼睛最前面的凸形高度透明物质，覆盖虹膜、瞳孔及前房，并为眼睛提供大部分屈光力。加上晶体的屈光力，光线便可准确地聚焦在视网膜上构成影像。角膜有十分敏感的神经末梢，如有外物接触角膜，眼睑便会不由自主地合上以保护眼睛。为了保持透明，角膜并没有血管，透过泪液及房水获取养份及氧气。资料一据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅能实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。资料二目前美国有超

3、过84000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。妈妈捐赠眼角膜默读，找输相关段落1——5自然段我和爸爸的态度有什么不同？请长出相关词句画下来，并谈谈你的体会。“我”很爱母亲，想让母亲“完整地离去”。惊呆不明白无法明白痛苦难忍不顾一切冲进哭喊“我”的态度爸爸的态度痛快不假思索“我”改变态度了吗？“琳达，”父亲坐在我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈

4、和我就认为，如果我们的死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。“一个人能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”体现了琳达父母为他人的健康和幸福着想，无私奉献的高尚思想境界。理解句子有感情地朗读。爸爸捐赠眼角膜很多年过去了，我渐渐长大，有了自己的家庭。父亲也老了，身体一天不如一天。为了照顾他，我把他接来同住。父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。“如果一个盲童能在我们的帮助重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，

5、那多么美妙！”我的女儿温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”温迪的表现：热泪盈眶紧紧拥抱决定死后捐献自己的腹膜勾画温迪的语言：谈谈体会温迪是为自己的亲人帮助他人而感到自豪。温迪的言语，表明了她对器官捐献的正确认识，也表明她是个关心别人、乐于助人的孩子。我的可爱的小女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生。一辆卡车无情地碾过正在策马扬鞭的她,这样一位才华横溢的孩子，这样一位善良可爱的孩子，十四岁，最美好的时候离开了我们，离开了这个世界。当我签字时，她的话萦绕在耳际：你想过如果什么也看不见会有多么痛苦吗？”亲爱的里弗斯先生和太太

6、，角膜移植非常成功,现在两位昔日的盲人已重见天日，他们成为令爱——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸终生分享她的美丽。温迪捐赠眼角膜女儿温迪的话，让“我”顿悟：父亲留下来的远非一副眼角膜，而是他那一心为他人着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品格。这种精神已经深入人心，并世代相传。在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜。永生的眼睛4月20日20时40分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。　　作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多

7、万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。讨论•解疑：作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神，这种精神必将世代相传，永不泯灭。文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永