语文人教版三年级下册《可贵的沉默》ppt.pptx

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1、执教:仲夷小学李秋影17可贵的沉默●迅速蕴藏稚拙享受霎时兴奋异口同声神气十足左顾右盼不约而同寂然无声足足恰恰悄悄犯了错误似的课文是围绕()这个话题展开的。课文中哪句话概括了孩子们在课堂上情绪的变化?过生日教室里又起来,只是与前的已经不一样了。热闹沉默热闹1234567891011121314)))(((热闹热闹沉默学习导航:自由读课文1-9自然段,边读边体会孩子们的心情。铃声响了,开始上课。   我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”“知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。“生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?”“当然祝贺了!”“祝贺的!”又是一片肯定的回答声。   “‘知道的’‘祝

2、贺的’请举手!”他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。“把手举高,老师要点数了!”我提高了声音,“啊,这么多啊!”   我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来“15、16、17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……铃声响了,开始上课。   我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”“知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。“生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?”“当然祝贺了!”“祝贺的!”又是一片肯定的回答声。   “‘知道的

3、’‘祝贺的’请举手!”他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。“把手举高,老师要点数了!”我提高了声音,“啊,这么多啊!”   我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来“15、16、17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……联系上下文教室里又起来,只是与前的已

4、经不一样了。热闹沉默热闹深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我想去寻找蕴藏在他们心灵这“极为珍贵的东西”会是什么呢?为珍贵的东西。极不久,学校召开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!”……啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!爸爸,我想对您说……妈妈,我想对您说……爱的表达:爸爸,我想对您说……妈妈,我想对您说……爱的表达:作业:绘本阅读父母的爱永远是我们最宝贵的财富。

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