语文人教版三年级下册《可贵的沉默》教学课件.pptx

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1、可贵的沉默人教新课标三年级语文下册第五单元我的问题：★“沉默”是什么意思？★为什么沉默？★为什么说沉默是可贵的？★谁沉默了？热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”，越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子

2、都在快乐的交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。这“极为珍贵东西”会是什么呢？沉默、不安、羞愧、不好意思霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。这一片沉默给了我多大的享受啊！这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂

3、得了这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了这一片沉默给了我多大的享受啊！我关爱他人来自儿女的关爱感到无比欣慰总结延伸，感情升华通过读书学习，你有什么收获？a.询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。b.观察：注意观察父母平时的辛劳，体会父母对自己的爱。c.回忆：打开影集，找到父母教自己走路、陪着游戏……的记录。综合性学习活动父母的爱永远是我们最宝贵的财富。