语文人教版五年级上册窃读记 课件.pptx

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1、窃读记“窃读记”中的“窃”是什么意思?1、偷2、偷偷地3、谦指自己认一认,读一读:腋窝yè贪婪lán唾沫饥肠辘辘lù知趣踮脚支撑倾盆大雨tuòmò我很快乐,也很惧怕——这种读书的滋味。作者快乐的是什么?惧怕的是什么?默读课文,找出有关句子,在书旁作批注。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。贪婪“贪婪”指贪得无厌,没有满足的时候。将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。表现了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。理解词语修辞方法表现目的我跨进店门,暗喜没人注意。我踮着脚尖,从大人的腋下钻过

2、去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。踮钻跨挤哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。(心理描写)从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我

3、却浑身轻松。吃力(挤进书店),她快乐。 找到(),她快乐。 读书(),她快乐。 读完(),她快乐。 看到(),她快乐。她是一个()的小姑娘。要读的书获取知识窃来的书天空飘雨爱学习我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。她是一个()的小姑娘。进书店前,她惧怕()。进了书店,她惧怕()。开始窃读,她惧怕()。下雨时,她惧怕()。她是一个()的小姑娘。进书店前,她惧怕()。进了书店,她惧怕()。开始窃读,她惧怕()。下雨时,她惧怕()。书卖完了找不到书主人发现雨下得太小

4、爱读书互读课文,思考:课文讲了一件什么事?我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩,在书摊上翻开一本书来,读时好似想一口气念完。摆书摊的人看见这样,我看见他很快地向小孩招呼:“你从来没有买过书,所以请你不要在这里看书。”小孩慢慢地踱着叹口气,他真希望自己从来没有认过字母,他就不会看这老东西的书了。穷人有好多苦痛,富的永远没有尝过。课外延伸搜集名人读书的故事或读书名言。读书名言警句读书破万卷,下笔如有神。——杜甫书犹药也,善读之可以医愚。——刘向书是人类进步的阶梯。——高尔基为中华之崛起而读书。——周恩来一本书像一艘船,带领我们从狭隘的

5、地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东

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