茅屋为秋风所破歌.pptx

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1、杜甫茅屋为秋风所破歌杜甫社会背景唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在西郊盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分，于是写诗抒怀。教学目标1.学习诗歌，并理解内容。2.结合诗歌情节，理解作者忧国忧民的思想感情1.本诗主要记叙了一件什么事情？2.简要说说茅屋被秋风破的情景，体会诗人的心情。3.茅屋被破后，诗人

2、一家面临怎样的困境？初步感知1.“归来倚杖自叹息”结合诗歌写作背景，你能猜出诗人在叹息什么吗？2.遇到屋破漏雨的困境时，一般人往往会如何想？3.诗人杜甫又是如何想，由此可见他是一个怎样的人？请结合具体诗句进行分析。深入探究小结本诗描写诗人饱经离乱、困苦凄凉的生活，体现诗人想要让天下寒士快乐的情怀，由己及人，感人至深。特别是最后一段集中表现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。巩固练习一、根据课文填空。(1)《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人的崇高理想和美好心愿以及忧国忧民的情怀的诗句是:，。(2)《茅屋为秋风所

3、破歌》表达作者的博大胸怀、济世情怀和旷达胸襟的诗句是:，！巩固练习一、根据课文填空。(1)《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人的崇高理想和美好心愿以及忧国忧民的情怀的诗句是:，!(2)《茅屋为秋风所破歌》表达作者的博大胸怀、济世情怀和旷达胸襟的诗句是:，！安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足巩固练习二、问答题“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”在文中有什么作用？(答题套路：点明手法+分析句子+作用)环境描写的作用：1交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性2渲染气氛烘托人物的心

4、情3寄托人物的思想感情4反映人物的性格或品质5推动情节的发展6深化作品主题巩固练习二、问答题“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”在文中有什么作用？环境描写。写出暴风雨来临的恶劣天气，渲染暗淡愁惨的气氛，同时烘托人物悲凉的心情，为下文写诗人忧国忧民舍己为人的高尚情操蓄势。答题套路：点明手法+分析句子+作用三、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是( )A本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。B“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至，烘托诗人暗淡愁惨的心境。C“娇儿恶卧

5、踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。D“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。三、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是( C)A本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。B“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至，烘托诗人暗淡愁惨的心境。C“娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。D“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。作业1.背诵默写本诗。2.如果穿越时

6、空，回到唐朝，你想对杜甫说些什么？请你把想对他说的话写下来。“大庇天下寒士俱欢颜”如今成都杜甫草堂依在，环顾现今，一幢幢高楼拔地而起，诗人追求的“大庇天下寒士俱欢颜”的理想已经在社会主义改革开放的年代变为现实，如果诗人知道，他定会感到欣慰了。课外拓展1、收集杜甫其他忧国忧民的诗句。1）感时花溅泪，恨别鸟惊心。2）朱门酒肉臭，路有冻死骨。