语文人教版六年级下册桃花心木课件.pptx

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1、桃花心木作者；林清玄执教：丁小利课前小调查1、《桃花心木》先写了一个故事，后讲了一个道理。你认为作者林清玄的目的是什么？A．为了写这个故事；B．为了讲这个道理。课前小调查2、《桃花心木》所讲的这个道理你读懂了吗？A、完全读懂了；B、似懂非懂；C读不懂。课前小调查3、《桃花心木》所写的两部分内容，你比较喜欢哪个部分？A：故事B：道理打开课本，用最快的速度把课本浏览一遍，找到林清玄要写的那个道理。然后用波浪线把它们轻轻地画下来。不只是树，人也是一样的。在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养

2、分转化为巨大的能量，努力生长。打开课本，用最快的速度把课本浏览一遍，找到林清玄要写的那个道理。然后用波浪线把它们轻轻地画下来。不只是树，人也是一样的。在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。打开课本，用最快的速度把课本浏览一遍，找到林清玄要写的那个道理。然后用波浪线把它们轻轻地画下来。不只是树，人也是一样的。在_____中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在______中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。打开课本，用

3、最快的速度把课本浏览一遍，找到林清玄要写的那个道理。然后用波浪线把它们轻轻地画下来。不只是树，人也是一样的。在_____中生活的人，能比较经得起_________，会锻炼出一颗________的心。在______中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。打开课本，用最快的速度把课本浏览一遍，找到林清玄要写的那个道理。然后用波浪线把它们轻轻地画下来。不只是树，人也是一样的。在_____中生活的人，能比较经得起_________，会锻炼出一颗________的心。在______中，就能学会把很少的养分______________，_____

4、_____。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。常绿乔木，树干挺拔，树冠强壮，树高可达15公尺以上，常用做行道树、庭院树。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。再读课文，思考种树人的哪些做法令作者感到奇怪？种树人奇怪的地方：奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种

5、。老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？种树人奇怪的地方：奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。种树人奇怪的地方：奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带

6、几株树苗来补种。不只是树，人也是一样的。在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在我们再来联系一下生活实际，说一说在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获得总统自由勋章。我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又

7、会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。请你思考一下这个问题;假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?张海迪，5岁因患脊髓血管瘤导致终身截瘫。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。玄奘出生在书香世家，从小接受良好的教育，不料10岁时父母双亡，无依

8、无靠只好投身寺庙。唐朝的玄奘，《西游记》中唐僧的原型，西行5万里、历时19年在印度取经，一生翻译佛经75部、1335卷。生活是不确定的，