综合实践活动 (2).pptx

《综合实践活动 (2).pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、伏安法实验专题复习（三）实验分类探究性实验测量性实验主要考点：1、电路图的画法2、实物图的连接（1）电流表和电压表（2）滑动变阻器3、电路故障的判断4、滑动变阻器的作用5、实验数据的处理6、总结实验结论一、探究电流与电压、电阻的关系1.（2016西电中学模拟）在探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”的实验时，小明根据图甲所示的电路图连接电路，图乙是小明未连接完整的实物电路.（1）该实验中电压表应选择_______的量程；如果滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大.请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完

2、成图乙中实物电路的连接.0~3V如答图乙所示第１题答图乙（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置，其原因可能是___________________________________.（写出一个）滑动变阻器的CD接入电路（或R断路）（3）小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示.U(V)0.51.01.61.92.53.0I(A)0.10.20.30.40.50.6第１题图丙①请根据表中数据在图丙中画出电阻R的U-I关系图像；______________②小明在

3、实验中所用电阻R的阻值为_____Ω；由图像可得出结论______________.（4）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动：_____________________________.5使用3节干电池做电源，并将电压表量程换成０－１５V第１题答图丙二、伏安法测电阻2.（2016阜新）小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：第２题图（1）请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路连接完整

4、.如答图所示第２题答图（2）实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于_____端（选填“A”或“B”）.（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是______（填符号）.滑动变阻器断路R断路C.R短路BＣ（4）排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，则通过定值电阻的电流大小为____A，它的阻值是_____Ω.（5）通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是为了_________.第２题图０.３９减小实验误差三、测量小灯泡的电功率3.（2016南京改编）在“测量小灯泡的

5、功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V.（1）如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图（不完整），请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整.第３题图如答图所示第10题答图(2)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于____（选填“A”或“B”）端.（3）连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P，小灯泡不发光，电压表的示数为零.进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好，针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象，他提出了如下猜想：①小灯泡短路；②小灯泡的灯丝断了；③滑动变阻器断路.根据故障现象，猜想_____

6、___（填序号，下同）是错误的，如果观察到电流表有示数，则猜想_______是正确的.B②①（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时应将滑片P向_______（填选“A”或“B”）端移到合适位置，电流表示数如图丙所示，此时电流表的读数为_____A.即可算出小灯泡的额定功率为______W.A0.30.75第10题图（5）小华打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过简单操作（开关S接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率，图丁、戊是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判

7、断正确的是___（填字母）.A.两种方案都能B.两种方案都不能C.丁方案能，戊方案不能D.丁方案不能，戊方案能答案：B探究性实验测量性实验实验名称导体中的电流和导体两端电压的关系导体中的电流和导体电阻的关系伏安法测电阻伏安法测小灯泡电功率实验原理无无R＝U/IP＝UI滑动变阻器的作用改变电阻两端的电压控制电阻两端电压不变改变电阻两端的电压（或电路中的电流）改变小灯泡两端的电压实验结论电阻一定时，导体中的电流和导体两端的电压成正比电压一定时，导体中的电流和导体的电阻成反比多次测量求平均值小灯泡的亮度与实际功率有关电路图伏安法实验对照表再见！