语文人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》.pptx

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1、蝙蝠飞机雷达蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。11蝙蝠和雷达学习目标1、熟读课文。2、学会本课生字新词，会用“反复”、“证明”造句。请同学们认真朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。biān蝙fú蝠b

2、ǔ捕é蛾wén蚊bì避ruì锐dāng铛yíng蝇jiē揭ài碍yíng荧学习生字蝙（）骗（）蝠（）幅（）捕（）哺（）蛾（）饿（）蚊（）纹（）蝇（）绳（）避（）辟（）揭（）竭（）锐（）说（）碍（）得（）铛（）挡（）荧（）萤（）比一比，再组词蝙蝠骗子蝙蝠一幅捕捉哺育飞蛾饥饿蚊子条纹躲避开辟尖锐说话铃铛挡住苍蝇绳子揭开衰竭阻碍得体荧光屏萤火虫理解词语感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。敏锐：横七竖八：模仿

3、：①用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。②证明书和证明信。从文中找出带有“证明”的句子读一读，看看应选哪种解释？“三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。”应选①证明：造句练习根据“反复”、“证明”的意思，结合生活实际造两个句子。例：反复——经过反复思考和计算，小明终于做出了这道题。证明——看到蚂蚁搬家，小军说要下雨了，果然，一会儿豆大的雨点落了下来，证明小军说得对。再读一遍课文，看看课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜

4、间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题小结本节课我们学习了“蝙”、“蝠”等12个生字，辨别“蝙和骗”等12组形声字，理解了“敏锐、横七竖八、模仿”三个词语的意思，并完成“证明”、“反复”造句练习。通过学习，我们了解了课文主要讲了科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。