语文人教版五年级下册《祖父的园子》.pptx

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1、7、祖父的园子蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢谷穗锄头蝙蝠圆滚滚毛嘟嘟一动不动默读课文，边读边思考：这是一个（）的园子，从哪儿可以看出来？小试身手1、萧红在园子里都做了哪些事情？（圈出关键字）2、除了萧红所做的事情能让我们感受到园子里的快乐和自由，还能从什么地方感受到？合作交流小结：因为“我”在园子里（）、（）、（）……所以“我”觉得这是一个快乐、自由的园子。祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留

2、着。　　祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么?”我说：“谷子。”　　祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗?”我说：“是的。”　　我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”　　我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗?”祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。萧红在园子可以瞎闹、胡闹，甚至犯下大错，但都没关系。所以这是一个快乐自由的园子。不过，我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨喽！下雨喽

3、！”花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。只有自由的心灵才有可能有自由的想象。萧红借着景物述说着自己的自由，这种写作手法就是…借物喻人她想说----我愿意（摘黄瓜），就()。我愿意（），就()。我愿意（），就()。……萧红的童年是快乐的，而这份快乐正是源于这份自由。那么课题为什么不是《自由的园子》呢？是祖

4、父的爱与宽容创造了这个自由的园子。难点指津萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。l940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。走近作者课外链接课后作业:作者用写作的方式让自己的童年永恒，那你将会用怎样的方式来书写你美好的童年，让它永恒呢？