体育运动如何塑造孩子的健全人格ppt课件.pptx

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1、体育如何塑造孩子的健全人格1肆英国的教育家洛克的教育思想中，体育被视为一切教育的基础。他提出“健康的心智存在于健康的体魄中”。2体育在英国英国体育是政府高度重视，全民积极参与，各种国际赛事举办地政府规定：所有小学都要有泳池设施，，80%的英国小学生毕业前都学会了游泳。英国有一半国民每周参加至少3次30分钟以上的体育活动，其中45%和39%的人参加中等强度和高强度体育活动政府明确规定每2.5万人的社区必须有一座社区体育中心，能开展17个以上的运动项目3英国的伊顿公学：他们认为体育的本质是人格教育，“运动第一，学习第二”4

2、体育是所有学生的必修课，包括篮球、手球、桌球、足球、网球、排球、击剑、救生等孩子能进校队是全家的荣耀父母积极参与学校的运动赛事活动体育在美国常春藤盟校会招收有体育特长的学生，因此很多美国奥运金牌得主都是哈佛、耶鲁等名校的在校大学生。5美国小学生的球赛6普京是柔道高手奥巴马是篮球队主力7在日本，从幼儿园开始就进行冬季耐寒训练，小学会根据年级不同需要不同设定不同的体育项目，按季节划分不同的项目2011年起，推出武道必修课，从空手道、柔道、少林拳法、剑道、相扑等不同武道之中，选择一种作为学校必修的“武道课”。专门负责体育的文

3、部省，不仅从宏观上制订文教类政策，还在微观层面对学校里的课程进行指导体育在日本8体育在日本小学运动会都是团体项目9体育在韩国韩国首尔市区中最宏伟的公共机构不是政府机关，而是各个区的文化体育中心。韩国的体育课注重的特点是学生之间的团结合作和健全人格。学生在学校因为运动受伤，可以享受医疗保险。平均每300人就有一个生活体育指导员。都要经过培训和笔试，以及各专业的技能测试和口试才能上岗10体育在韩国11新生军训晕倒一片运动场上学生猝死事件国家取消中学生1500米长跑项目测试中国体育现状高中测试引体向上全班仅一人合格12不出汗

4、、不脏衣、不喘气、不摔跤、不擦皮、不受伤、不长跑、无强度、无对抗、无冲撞中国体育的“三无七不”原则13开学仪式上晕倒的小学生14中、日、美三国体育活动对比初中生参加课外活动的比例：中国为8%，日本为65.4%，美国为62.8%;高中生参加课外活动的比例，中国为10.5%，日本为34.5%，美国为53.3%。15令人触目的中国小学生自杀现象16宋朝之后的读书人价值观：万般皆下品唯有读书高社会价值观取向家长对于体育运动的态度为什么中国人重文轻武?17古代读书人的理想立功立德立言18为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学为万世

5、开太平古代读书人的精神19中国现代读书人的理想读书考大学找个好工作20备受媒体和大众追捧的小鲜肉21未来后工业时代的趋势后工业时代特点之一：贫富悬殊继续分化解决方案：奶嘴乐策略是titts“奶头”与entertainment“娱乐”的组合词22奶嘴乐实施方式：发泄性娱乐开放色情行业、鼓励暴力网络游戏、鼓动口水战；满足性游戏拍摄大量的肥皂剧和偶像剧，大量报道明星丑闻，播放很多真人秀23考个好大学和身体健康哪个更重要成绩健康24著名教育家、北京大学校长蔡元培先生在1919年提出完全人格，首在体育25健全人格包括：对身体的控

6、制能力和感受力心理健康心性良好思维清晰26控制力和感受力不懒散，对身体有良好的控制力感受力强27心理健康冷静理性有良好的情绪控制力不抱怨自我负责28心性良好坚韧，有毅力抗挫折能力强面对困难勇于挑战有目标感遵守规则，具有团队精神29国人对待规则的态度30良好的思维力善于理性思考思维清晰。31学堂采用的体育活动形式一基本功类拉筋踢腿跑桩侧手翻翻滚等各种垫上运动二对抗类摔跤拳击等三趣味性活动及户外活动跳绳踢毽子扔沙包、轮滑爬山等四内家拳32基本功类33对抗类34趣味性游戏类35内家拳36运动的误区以及建议一、在选择项目的时候

7、看孩子是不是感兴趣，而不是家长认为有用；二、勿忘运动的初心，不要变成模式化。三、如果有条件，尽可能到户外去。37感谢知守学堂的伙伴们给予我的大力支持，特别感谢我的好搭档宋振宏老师，感谢清一联盟群的朋友们的支持，感谢各位的陪伴，大家晚安！38此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！