初中英语教学资源的开发与有效运用.doc

《初中英语教学资源的开发与有效运用.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中英语教学资源的开发与有效运用陈桂莲一、教学资源的基本概念、功能与价值（一）教学资源的概念教学资源：教学资源是指能够支持教学活动的各种人力和物质条件，主要包括信息、资料、设备、人员、场所等。狭义的教学资源：多媒体课件，学科网站等。广义的教学资源：包括教师、学习伙伴等人的资源和教学材料、教学环境所组成得到物的资源。（二）教学资源的分类●按照资源的功能特点，可以分为：素材性资源和条件性资源●按照资源的空间特点，可以分为：校内资源、校外资源、网络资源●按照资源的形态特点，可以分为：有形资源和无形资源（三）《英语课程标准》的要求开发课程资源，拓展学用渠道●

2、英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；●要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道；●积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。五级—资源策略1.注意通过音像资料丰富自己的学习；2.使用简单工具书查找信息；3.注意生活中和媒体上所使用的英语；4.能初步利用图书馆或网络上的学习资源。级别目标总体描述（资源策略）四级能尝试使用不同的教育资源五级能利用多种教育资源进行学习六级能主动扩展和利用学习资源，从多渠道获取信息七级能主动利用多种教育

3、资源进行学习八级能有效利用网络等多种教育资源获取和处理信息九级能自主开拓学习渠道，丰富学习资源•　英