语文人教版部编七年级上册《济南的冬天》拟人句赏析.pptx

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1、济南的冬天拟人句的赏析兰州树人中学拟人是把物当作人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情的一种修辞手法。1.把非生物拟人化例句：①红旗飘飘把手招。②这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。③每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。2.把动植物拟人化例句：①单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。③向日葵摇头微笑着，望不尽太阳起处的红色天涯。3.把抽象概念拟人化例句：①正义被绑着示众，真理被蒙上眼睛

2、。②这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起来。①一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。赏析：运用了拟人的修辞手法，赋予老城以人的特点（或把老城人格化），生动形象地写出了冬天的济南温暖的特点，表达了作者对冬天的济南的喜爱之情。②小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”赏析：运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了济南四面环山的地形特点，同时赋予小山以人的特点，写出了小山如母亲般慈善，突出了济南的冬天温晴的特点。③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山

3、腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。赏析：运用了拟人的修辞手法，赋予薄雪以人的特点，生动形象地写出了夕阳斜照下，山坡上雪色娇美的情态。赏析思路：运用了拟人的修辞手法，赋予……以人的特点（将……人格化），生动形象地写出了……，表达了作者……的感情。