物理人教版九年级全册内能的利用.pptx

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1、内能及其利用1、了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。2、了解内能和热量。3、从能量转化的角度认识燃料的热值。4、了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。5、了解比热容。尝试用比热容说明简单的自然现象。复习目标：考点梳理：分子热运动物质由分子、原子构成分子在不停地做热运动分子之间存在引力和斥力1、下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是()A．冬天，雪花纷飞B．八月，桂花飘香C．扫地时，灰尘漫天飞D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞B考点梳理：分子热运动所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能改变物体内能的方法：做功和热传递物质由分子、原子构

2、成分子在不停地做热运动分子之间存在引力和斥力内能2、下列关于物体内能的几种说法中，正确的是（）A．水有内能，冰没有内能B．水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大C．一杯水的温度越高，它具有的内能越大D．一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大C3、下列关于热现象的说法中正确的是()A．温度高的物体含有的热量多B．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量C．液体的沸点随液面上方气压的增大而降低D．冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大D考点梳理：分子热运动内能所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能改变物体内能的方法：做功和热传递物质由分子、原子构成分子在不停地做热运动分子之间存在引力和斥

3、力内能的利用考点梳理：水的比热容大Q=cmΔt4、用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是。1:6比热容内能的利用5、小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量_______(填“相等”或“不相等”)。用实验测得的数据画出它们升高的温度ΔT随时间t变化的图象如图所示，它们都是过原点的直线，即ΔT＝kt，温度升高ΔT1的过程中，食用油吸收的热量________(填“小于”“等于”或“大于”)水。用m表示水的质量，c1和c2分别表示水和食用油的比热容，则

4、两条直线的k的比值k水∶k食用油等于________。相等小于c2∶c1考点梳理：热机水的比热容大Q=cmΔt内能转化为机械能内燃机（汽油机）1412比热容内能的利用6、一台额定功率相同的柴油机，在同样负荷的情况下，通过判断尾气的颜色和温度可以判断柴油机的节能效果。下列有关判断柴油机节能效果的说法正确的是（）A．尾气的温度越高，柴油机越节能B．尾气的温度越低，柴油机越节能C．尾气的柴油味越浓，柴油机越节能D．尾气的颜色越发黑，柴油机越节能B考点梳理：热机比热容内能的利用水的比热容大Q=cmΔt内能转化为机械能内燃机（汽油机）1412热效率η=————————————燃料完全燃烧放出的热量做

5、有用功的那部分能量mq(Vq)cmΔt7、某同学用如图装置测酒精的热值。加热前酒精灯的质量为m1，加热一段时间后变为m2；烧杯中水的质量为M，水的初温t1，末温t2，水的比热容用c表示。用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式：。该同学测算发现，测量值比课本中的“标准值”小很多，请你写一条产生该误差的原因：。cM（t2-t1）m1–m2没有考虑热量散失酒精没有完全燃烧8、某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg．求：⑴煤

6、完全燃烧产生的热量；⑵经过6min时间加热,水所吸收的热量；⑶煤炉烧水时的热效率。分子热运动内能内能的利用比热容热机