语文苏教版八年级下册口技.pptx

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1、蚌埠仁和中学路兰2017.3.23口技林嗣环学习目标1、学习正面描写和侧面描写相结合的方法2、欣赏简练、准确、生动的语言3、了解我国民间艺人的智慧和才能1、用简洁的语言概括出文中描摹了哪几个场景?尽量用四字词语概括。二、合作探究梦中惊醒渐入梦乡火起群乱声音种类声音特点作者评论听众反应梦中醒惊由远及近由外到内由小到大渐入梦乡逐渐变小火起群乱忽然变大由少而多由少而杂犬吠欠伸呓语大啼妇呜夫叱（一时齐发）齁声妇拍儿渐止鼠作作索索倾盆器声咳嗽（以响衬静）众妙必备伸颈侧目微笑默叹以为妙绝意少舒稍稍正坐变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走大呼齐哭百千大呼

2、齐哭犬吠力拉崩倒火爆声抢夺声泼水声（无所不有）不能指其一端不能名其一处●根据课文内容填写下列表格2、从描写的角度看对声音的描写属于什么描写?对听众反应的描写又是属于什么描写？这里描写听众的反应有什么作用？侧面描写正面描写作用：从不同角度衬托了表演者高超的技艺。（1）课文第一句话“京中有善口技在全文中起何作用？（2）开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，这是不是简单的重复？为什么统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善”字。不是。前后呼应，结构紧凑。暗示道具简单。衬托了表演者的高超技术。1、课文中写犬吠用“遥闻”，写鼠声用“

3、微闻”，这样写有什么好处？三、揣摩语言“遥闻”指远远的听到，营造出小巷幽深、黑夜宁静的氛围。“微闻”是指声音轻而小，从侧面突出窝内的寂静。表示突然发生的有：“忽”“忽然”，表示几件事同时发生的有“一时”，表示相继发生的有“既而”，表示在特定某个时间发生的是“是时”，表示过了很短时间就发生的有“俄而”、“少顷”“未几”。这些词语灵活多变准确的反应了表演者在不同情况下制造出的声音种类和听觉效果，表现出其技艺之高深。2、文中用了许多表示时间的词语，这些词语有何作用？课文记叙了一场精彩的口技表演，赞扬了口技表演者精湛的技艺，表现了我国民间艺人的

4、智慧和才能四、领会课文主旨1、完成探究练习一、三题2、运用正面描写和侧面描写相结合的手法写一篇200——300字的短文五、作业：