语文人教版四年级下册触摸春天.pptx

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时间:2020-03-07

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1、四年级下册17触摸春天新课导入春天多美呀,草长莺飞,鸟语花香……在陶醉于这美景的同时,你可曾想过,有些人因为失明永远无法亲眼目睹这美景!可对于热爱生活的人来说,就算眼睛看不到,也同样能够感受到春天的美好。不信,就让我们和盲女孩一起“触摸春天”吧。课题解读“触摸”是用手接触后轻轻移动。“触摸春天”就是投身到大自然的怀抱与春天来个亲密的接触。亲亲小草、摇摇枝条、嗅嗅花香、追逐彩蝶……月季:又称月月红、月月花、长春花,常绿或半常绿小灌木,茎有刺,羽状复叶,小叶阔卵形,花红色、粉红或近白色,品种极多。在气候温暖的地方四季都可以开

2、花,观赏性很强。知识备查听朗读,读准字音,读通课文,理解词语意思。整体感知径畅磕绊瞬弧翔权缤jìnɡchànɡkēbànshùnhúxiánɡquánbīn点击下面的视频开始笔顺学习吧!悄qiǎo()多音字qiāo()静悄悄悄然几jǐ()jī()几乎几个夜幕垂下,四周静悄()悄的,悄()然无声的村庄早已进入梦乡。我们几()个同学几()乎都出过国。填一填。jīqiāoqiǎojǐ词语解释形容花草长得十分茂盛。(花草等的香气)浓重。形容香气缭绕不绝。像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。留

3、恋不止,舍不得离去。想象不到的不平凡的事情。感到很奇怪;惊异。【花繁叶茂】【浓郁】【清香袅袅】【穿梭】【磕磕绊绊】【流连】【奇迹】【惊讶】猜一猜初读课文自由朗读课文,说说这篇课文给我们讲述了一个怎样的感人故事?课文主要讲了:__________在____________的过程中,_____________使我懂得了________________________________________________________这个道理。安静触摸春天抓住蝴蝶谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界第一部分(1、2

4、):写盲童安静从浓郁的花香中感受到了春天。第二部分(3~6):按照“接近蝴蝶——拢住蝴蝶——放飞蝴蝶”的顺序写了盲女孩创造奇迹、感受美好生活的过程。第三部分(7):写安静用行动让“我”懂得了“谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”的道理。再读课文,理清课文层次:课文解读再读课文,假如让你用一个词来概括你对这篇课文的感受,你会用哪个词?奇迹细细地读读课文,找一找安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹?画出相关的句子多读几遍,想一想安静为什么会创造这些奇迹呢?1、她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。盲童安静不像盲人行走不便、步履蹒跚,

5、而是“走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊”,这的确是个奇迹。安静之所以能创造这个奇迹,是因为她“整天在花香中流连”。这句话照应了前文,表现出安静对春天的热爱。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。“极其准确”这分明不是一个盲人能做到的,但安静却做到了,这又是一个奇迹。安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!抓蝴蝶对于我们正常人来说都是不容易的,而一个盲女孩却做到了,所以作者说“真是一个奇迹”。安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵

6、性抓住了。神奇的灵性安静神奇的灵性是什么?作者为什么说蝴蝶是被安静“神奇的灵性抓住了”?这神奇的灵性就是安静对花的爱,对大自然的爱,对春天的爱,对生命的热爱。若不是有一种神奇的灵性指挥着安静,蝴蝶怎么会被她抓住呢?与其说是蝴蝶被盲女孩拢住,不如说是生命的美好被盲女孩神奇的灵性所摄取、所捕捉。安静通过一只小小的蝴蝶,触摸到了春天的气息,生命的灵动,这个充满奇迹的女孩,还会有怎样的举动呢?快到文中找一找吧!许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。上帝为安静关闭了一扇门,就会在心中为她开启一扇窗,这是一扇心灵

7、之窗。安静这个盲女孩,用心灵的眼睛张望到了多姿多彩的春天、张望到了整个缤纷世界,她的心随着蝴蝶飞翔的轨迹,感受到了飞翔的快乐、生活的美好。盲女安静明明看不见,为什么还要张望呢?站在一旁的作者被安静的举动深深地打动了,在这个清香袅袅的早晨,安静用自己的经历告诉我们一个什么道理?谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。每一个人都有生活的权利,无论你是否有健全的体魄,只要热爱生活、热爱生命,就一定能创造一个属于自己的春天,编织出一个属于自己的缤纷世界。比如残疾人运动会,身残志坚的海伦·凯勒、张海迪等等……他们用自

8、己的毅力乐观面对生活,值得我们学习。“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”,你怎样理解这句话?通读全文,你觉得安静是个怎样的女孩?善良热爱生活热爱生命拓展延伸安静的眼睛虽然看不见,但她却拥有一颗能看见一切的心灵!像安静这样,虽然身处逆境,但依然热爱生活,坚强乐观的事例,你还知道哪些,能举例说说吗?在

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