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时间：2020-03-09
《语文人教版四年级下册《鱼游到了纸上》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鱼游到了纸上鱼游到了纸上？自由朗读课文，说说文中的青年给你留下了怎样的印象？用文中的句子说一说。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。我们从哪些句子中可以看出青年在忘我的看鱼呢？默读课文请把它找出来。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他一个人站在金鱼缸边，看着金鱼在水里游动。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。我们从哪些句子中可以看出青年在忘我的画鱼呢？默读课文请把它找出来。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟的画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，
2、很快的画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟的画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快的画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。他好像和游鱼已经融为一体了。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。同学们，此时你想怎样大声去赞叹呢？哟，金鱼游到了他的纸上来啦！？让我们想一想，议一议“鱼游到心里”和“鱼游到纸上”有什么关系呢？学习作者观察和描写的方法观察：看、听、谈描写：语言、动作、神态课后练笔谢谢
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