幼儿园小班体育游戏活动教案范本三篇.docx

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1、幼儿园小班体育游戏活动教案范本三篇　　体育(physicaleducation，缩写PE或)，是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。下面就是xx给大家带来的幼儿园小班体育游戏活动教案，欢迎大家阅读!　　小青蛙跳荷叶　　活动目标：　　1.利用游戏情境，练习双脚跳。(重)　　2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃。(难)　　3.体验小青蛙

2、跳荷叶的乐趣。　　4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。　　5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。　　活动准备：　　荷叶若干　　活动过程：　　1.热身运动《小蝌蚪》，引导幼儿进入情景第7页共7页　　(1)师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀?　　小青蛙是怎么走路的呢?(鼓励全体幼儿尝试双脚跳)　　小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧!(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)　　(2)师：今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩!(加深难度，鼓励幼

3、儿双脚向前跳)　　2.进行游戏“跳荷叶”　　(1)教师明确游戏规则　　师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好?(音乐响起)好了宝宝们，你们去玩吧!　　(2)音乐停，请个别幼儿示范，分组练习　　师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范，强化优点，提出建议)　　下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习，进行指导)第7页共

4、7页　　3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松　　教师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息!孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。　　快乐的小鸭　　活动目标　　1在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性，促进大动作的协调发展。　　2体验运动的乐趣，培养乐观开朗的个性。　　3体验和大家共同活动的快乐。　　4鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。　　5喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。　　活动重难点　　练习不同姿势的翻滚。　　活动准备　　长约6米、宽约3米的大块

5、长方形绸布，音乐。　　活动过程　　一、开始部分　　1幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中，听到音乐《几只鸭子下河洼》，起身，模仿小鸭子进场。第7页共7页　　2伴随儿歌热身：一群鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，太阳晒晒，伸长脖子，爱吃青菜。　　二、基本部分　　1基本动作练习。　　师：“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾，路上会遇到一些情况，你们要小心啊。”　　(1)“过河沟”，练习不同的跳：长布折成宽窄不同的长条，幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。　　(2)“躲浪花”，练习低头钻跑。　　师：“小河里，大风卷起了浪花，孩子

6、们，我们一起钻过去吧。”两教师抖动红布，幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离，从“浪花”下穿过。　　(3)“打雷，下雨了”，练习钻爬，头部抚触。　　师：“听，什么声音?”幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨，教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿。　　2练习滚动。　　师：“小露珠在荷叶上是怎么滚动的?”“小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢?”　　(1)幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同方法。　　(2)教师总结后，选择一种方法，幼儿依次由红布一端滚到另一端。　　三、结束部分第7页共7页　　1“小小的船”，放松动作。　　师：“天色不早了，天边升起

7、了月牙，水面上飘来一条小船。”全部幼儿坐在长条布上，面朝教师，手握两边的布，左右摇晃，进行放松。　　幼儿念儿歌：弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。　　2乘船回家，自然结束。　　幼儿站于布侧，一手抓布，一手做游泳状，“游”出活动场地。　　玩皮球　　游戏目标　　1.体验与同伴一起游戏的乐趣。　　2.初步做到遵守简单的游戏规则。　　3.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。　　4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。　　5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，

8、乐意与同伴一起游戏。　　游戏准备　　皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。　　游戏玩法第7页共7页　　游戏一：追皮球　　教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。　　规则：每位幼儿每次只