语文人教版六年级下册学习“照应”的表达方法.pptx

《语文人教版六年级下册学习“照应”的表达方法.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学习“照应”的表达方法银塘大学区语文教学时段研讨2017年4月执教者：尹锡山再别康桥徐志摩轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云彩那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影在我的心头荡漾软泥上的青荇油油的在水底招摇在康河的柔波里我甘心做一条水草那榆荫下的一潭不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦寻梦？撑一支长篙向青草更青处漫溯满载一船星辉在星辉斑斓里放歌但我不能放歌悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥悄悄的我走了正如我悄悄的来我挥一挥衣袖不带走一片云彩那榆荫下的一潭不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦那河

2、畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影在我的心头荡漾软泥上的青荇油油的在水底招摇在康河的柔波里我甘心做一条水草寻梦？撑一支长篙向青草更青处漫溯满载一船星辉在星辉斑斓里放歌但我不能放歌悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥悄悄的我走了正如我悄悄的来我挥一挥衣袖不带走一片云彩——徐志摩《再别康桥》轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云彩悄悄的我走了正如我悄悄的来我挥一挥衣袖不带走一片云彩轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云彩但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？“多好啊！”我心头微微一震，是什么时

3、候听到过这句话来着？课文回顾：种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？“多好啊！”他在自言自语。桃花心木首尾照应前后照应文题照应请找出文中与背影相互照应的句子，用横线标出。分析这些照应属于哪种形式？再体会表达了作者怎样的情感？并批注。阅读拓展：题好文一半文以情生朱自清先生的《背影》一文，表达出了儿子对父亲深深的怀念之情，质朴的言辞中满怀感恩。请同学们以“感恩”为话题，写写你内心里感恩的故事片段。片段中要有照应的表达方法。小练笔：向阳花突然之间我降临到这块大地依偎在您的怀里吮吸着您的甘露呵护着我的成

4、长默默地看着您在混凝土的城市里奔波着挣扎着寻找沃土和蓝天培育着您的向阳花静静地等着您在哭泣的风雨里憔悴的容颜佝偻的身躯坚持着生命的绽放绽放的果实孕育着奇迹恍然之间您行将离开这块大地请您靠在我的怀里亲吻着您的脸庞陪您看灿烂的夕阳我是你们永远的向阳花。