语文人教版三年级下册14　检阅.pptx

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1、14检阅内丘县平安小学内丘县平安小学闫素申内丘县平安小学一、质疑问难“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”内丘县平安小学二、探究新知1、用自己喜欢的方式朗读课文。2、这个小伙子棒在哪里？找出有关语句，朗读体会人物当时的心情。3、这些小伙子棒在哪里？在课文中找出相关段落和重点词语。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。博莱克当时的心情会是怎么样的呢？当博莱克的手掌撑破了皮时，他。当博莱克重重摔倒在地上时，他。当其他队员结束训练离开时，他。当，他。这个小伙子真

2、棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。内丘县平安小学劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？内丘县平安小学内丘县平安小学队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还是不一般的队员！”内丘县平安小学“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情不

3、自禁地鼓起掌来。内丘县平安小学这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！内丘县平安小学三、归纳梳理说说文中的博莱克和儿童队员们给你留下的印象。内丘县平安小学四、知识升华关爱残疾人，关爱弱势群体，让我们生活的世界更美好！内丘县平安小学五、能力提升博莱克回到家里，他激动的心情无法平静下来。他在日记中这样写道：……(请替他把日记写下来，注意日记的格式)