l民办高职院校教师基本素质研究.doc

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1、民办高职高专院校教师基本素质研究广州私立华联学院李卉摘要：民办高职高专院校近年来发展迅速，逐渐成为了我国高等教育的重要组成部分。发展迅速的同时，也带来了一系列的问题，其中最主要的问题就是断层现象严重。本来要讨论的就是民办高职高专院校的师资队伍基本素质的问题，并且从存在的问题出发，探讨民办高职高专院校教师应该具备的基本素质，我们年轻教师应该如何适应民办教育发展的需要。关键词：民办高职高专院校教师素质断层近几年来，我国民办高等教育得到了长足的发展，学校的规模越来越大，应该说这主要得益于国家的政策扶持和我国人民对于高等教育的一

2、种刚性的需求。毕竟还有30％以上的高中生还得不到受高等教育的机会，这还不包括那些没有上高中就辍学的学生。但是随着我们国家经济的发展，人们生活水平的提高，人们对于高等教育特别是民办高等教育提出了新的要求，而不仅仅是我的小孩能上大学，人们开始关注高等教育的人才培养质量。因此现在许多民办高职高专院校就提出了他们的口号：以质量求生存，以改革求发展。民办高职高专院校要追求人才培养的质量，教师恐怕是一个回避不了的话题了。而目前我国民办高职高专院校教育的师资队伍现状堪忧，其中最主要的问题就是断层现象非常严重，年轻老师和返聘的超过60周

3、岁的老教师在民办高校所占的比例严重偏高，不符合正态分布的原则。许多民办高职高专院校为了降低成本，大量的聘用刚毕业的本科生任教，当然也包括离退休的老教授，中间形成断层很难在短时间内得到解决。因此民办高职高专院校离我们的目标“以质量求生存”恐怕还有一段距离。一、民办高职高专院校教师的素质现状与问题站在学校这个角度来看我们民办高职高专院校的师资队伍，我们可以发现在我们的师资队伍中确实存在许多的问题需要引起我们的注意。民办高职高专院校要走以质量求生存的道路，必然要对学校的师资队伍提出新的要求。在这种要求下，我们的问题就来了。民办

4、高职高专院校这支年轻的师资队伍，甚至还有许多教师并不是从专门的师范院校培养出来的，缺乏必要的专业知识，也不熟悉教师的职业道德规范，存在着许多的问题，需要我们认真的总结和提高。51、师德问题。德、智、体、美、劳，德排第一，教育首要的任务就是要培养学生具有良好的思想道德品质。而我们有些教师却把师德丢了。范跑跑的事件那是发生在小学，他成了不负责任的代名词。其实我们高等学校难道就没有范跑跑，没有不负责任的老师？上完课拍拍屁股就走，我们许多的教师纯粹是变成了知识贩子在贩卖知识。商家还讲究“三包”、“无条件退货”呢。而反观我们呢，知

5、识贩卖出去了，至于后果那就是学生自负了。如果我们的身份是一个普通的公民，我们不能够去批评这种行为，但现在我们的身份是高校教师，就应该不但教书而且育人。教书育人本来是不可分割的，可以被许多老师生分了，教书可以而育人无门。这样对待自己的职业，也难怪学生对老师感到不满意了。2、专业技术水平的问题。教育是一种艺术也是一门技术，需要专门的教育机构进行培养，不然师范院校就没有存在的必要了。而反观我们的民办教育，许多老师特别是年轻的教师并没有受到过师范专业技能的培养，却担任了一些非常重要课程的任课老师。如果我们连基本的教学方法和手段都

6、没有掌握，也没有系统的学过教育学和心理学的知识就上讲台，其实等于是在误人子弟。3、功利主义思想严重。这主要表现在凡是都用钱去衡量。用马斯洛的层次需要理论去衡量的话，那就是我们仅仅停留在追求生理和安全的需要。我们不是说不能追求这些东西，或者追求这些东西是错的。但是作为教师这个职业，它具有跟其他职业不同的特点，就在于它的目的是在培养具有良好思想道德品质的人才。人才是国家的未来，我们不能为了一己的私利而把教育最重要的任务都丢了。4、缺乏活力，不思进取。这也是存在的一个普遍的问题。现在这个社会，很多学科都是交叉的，不是说你学习了

7、管理学就可以教好管理学这门课程，而是需要许多相关的知识，比如社会学、心理学、经济学等等。教师必须不断的积累，不断的提高，不断的更新自己的知识机构，才能够真正的做一名合格的高校教师。而我们现在存在的问题是，要你教一门课你不具备相关的知识背景和技能，要你做研究写一篇教学论文，许多人也无从下手，只是一味的抱怨客观的环境而不从自身寻找原因，最终的结果可以想象，自然是遭到学校的淘汰。以上只是列举了民办高职高专院校师资队伍中存在的一些问题。很显然以上列举的问题都不是我们所希望看到的，自然这样的教师也不是民办高职高专所需要的教师。5当

8、然这些问题也不能说完全是由于教师本身所造成，也有一些是客观因素我们不能忽略。但是我们作为教师，客观的现实我们是无法去改变，除非你不从事这个职业。因此我们只能从我们的身上找原因，然后加以改进，这才是应该有的态度。二、民办高职高专院校教师应具备的基本素质我们在上面分析了民办高职高专院校教师存在的一些问题。下面就来谈谈民办