小学科学课程标准与教材研究.doc

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1、小学科学课程标准与教材研究《小学科学课程标准与教材研究》是高等院校科学教育专业的一门专业基础必修课程。本科师范生通过本门课程的学习进一步理解现代科学教育的观念、熟悉小学科学课程标准与教材的主要內容，学会小学科学教材分析的基本方法，培养他们对小学科学教材分析、处理的初步能力，为进一步学习《科学教学设计》课程，从事小学科学教学及研究工作奠定必要的知识与实践基础。本课程以《教师教育课程标准（试行）》为指导，在学习近代教育学、儿童心理学、科学课程与教学论等课程的基础上，注意吸收我国小学科学课程改革实践中的优秀教学经验，结合提升小学科学教师理解小学科学课程标准，

2、提高分析处理教材能力，促进小学科学教师专业化发展的需要，围绕当前小学科学课程标准、科学教材分析展开，注重理论学习与案例研究相结合，组织课程教学内容。本课程内容充分反映近年来国内外小学科学教育改革和发展的新理念，采用立体化教学方法和现代教学技术，采取典型案例分析、课堂教材分析演练、自主实践拓展创新相结合的立体化教学方式，着力探讨小学科学课程标准与教材的分析、教学实施的基本方法和实践途径。本课程突出“三结合”的实践取向，把课程学习与小学科学优质课堂观摩结合起来，把课堂学习与小学科学教学名师现场指导结合起来，把课堂学习与说课实践结合起来，为学习者提供参与小学

3、科学教学实践的广泛途径，提高课堂标准与教材分析的实践能力。