政治八下教科版第一单元第3课：同步练习题及答案.doc

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1、政治八下教科版第一单元第3课：同步练习题及答案第三课做大自然的朋友（一）单项选择题地球是一个活跃着生命的精灵，这里有美妙的大气层，有冷暖适宜的气候，有清新湿润的空气，鸟兽鱼虫上演着自由的生活，花草树木散发着醉人的芳香，那浓浓的绿荫给人以抚慰和舒畅……可以说，这便是人与自然之间的和谐篇章了。据此回答1---2题1、人类之所以要和大自然和谐相处，是因为（）①大自然养育了人类，大自然是人类的朋友②大自然为人类的生存提供了必需③保护大自然，也就是在保护人类自己④大自然是地球陆地上的万物之母A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、下列属于“人与自然不和谐”的是（）①随地吐痰②毁林开荒③围湖造田④过

2、度放牧A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④3、地球上的资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏，使得自然已经很难满足人类的需要，因此，人类唯一的选择是（）①实施科教兴国战略②控制人口增长③实施可持续发展战略④节约资源，保护环境A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④60年代末，人类开始关注环境问题，1972年6月5日,联合国召开了"人类环境会议"，提出了“人类环境”的概念，并通过了人类环境宣言成立了环境规划署。1987年4月27日，世界环境与发展委员会发表了一份题为《我们共同的未来》的报告，提出了“可持续发展”的战略思想，确定了“可持续发展”的概念。据此回答4-

3、--6题4、可持续发展就是（）A、建立协调发展与保护的国家网络B、自然环境要完全适应人类的生存和发展C、满足当代的需求，同时不损及未来世代满足其需要的发展D、为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就要竭泽而渔5、可持续发展战略的要求是（）①人类的乱砍滥伐乱捕②物种灭绝的速度很快③环境污染④生物物种具有很高的价值A、人类在选择生活方式时，要改变个人的态度和生活习惯B、人类在选择生活方式时，要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力C、要树立可持续发展的科学观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系D、人类在选择生活方式时，要考虑过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏6、可持续发展的原

4、则有（）①建立一个可持续性发展的社会②尊重和保护生活社区③保护地球的生命力和多样性④使公民团体能够关心自己的环境A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④“南方国家可持续发展非政府组织领导人会议”是阿尔及利亚政府受联合国委托而承办的一次盛会，共有联合国有关组织、地区性组织及亚、非、拉和大洋洲数十个国家的非政府组织代表五六百人出席。据此回答7---8题7、上述材料说明了（）A、联合国有关部门创立了很多控制人口、节约资源、保护环境B、在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略C、不能只注重经济而忽视生态，以损害环境为代价换取经济的一时繁荣D、联合国和国家政府、社会、和公众都致力于控制

5、人口、节约资源、保护环境的事业8、下列属于“我国实施可持续发展战略的措施”是（）①加大投资基础设施建设②实行计划生育的基本国策③制定节约资源、保护环境的基本国策④节能减排A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④9、如果说人类不仅是从祖先那里继承了地球，也是从子孙那里借用了地球，那么，作为青少年一代，我们承担的承上启下的责任是（）A、向领导负责，为后人造福B、向后人负责，为前人造福C、向前人负责，为后人造福D、向前人负责，为学生造福10、人类要生存，就得与自然环境打交道。和自然环境打交道就应该首先学会遵守一定的规则，这些规则是（）①节约资源②保护自然③保护环境④制定法律法规A、①②③B、②③④

6、C、①②④D、①③④11、植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（）①可以调节和改善小区域的气候②净化空气，防止粉尘扩散和迁移③净化污水，减弱噪声④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④（二）非选择题去年“五一”南湖开园，今年“五一”环城水系将全线通水，部分地区通航。作为唐山市城镇面貌三年大变样工作重中之重的环城水系建设，其格局将是：陡河、青龙河、唐河、石榴河、津唐运河乃至还乡河穿流街侧，大城山、凤凰山、车轴山点缀市区，唐山将成为山水之城了！阅读材料结合所学知识回答：（1）唐山的举措体现了我国哪一项发展战略？其含义和要求是什么

7、？答：可持续发展战略。含义：可持续发展是指能满足当代人的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。要求：人类在选择生活方式时，要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。（2）唐山市政府这样做有哪些好处？答：有利于美化城乡环境；有利于优化投资环境；有利于提高人们的生活质量等等。（3）为了家乡环境更美好你能做些什么？答：宣传环保知识，积极同破坏环境的行为作斗争；搞好家庭、学校、社区的环境卫生，自觉维护学校及身边的环