2011下期末试卷讲评.doc

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1、株洲市七中九年级化学学科集体备课电子教案主备课教师：肖春林二次备课教师：集体备课时间：2012.2.7课时编号1本课课题2011年下学期期末考试试卷讲评本课课时1课时个性化修改记录教学目标1.通过小组合作学习，学生发现在考试中存在的错误，认识产生错误的原因，并及时更正错误之处，解决自己不懂的问题；2.根据学生在考试中暴露出来的问题，进行知识的查漏补缺；3.指导学生掌握解题方法和技巧，提高学生的综合能力。说明：80分以上为优秀。重点难点重点：学生自行探究纠错以及所学知识的灵活运用。难点：审题方法、解题技巧的指导。教学方法小组合作学习、教师启发指导教学过程一、试卷情况简析1.本学科试卷由芦淞

2、区教研室统一命题，全区统一考试时间、统一记分标准，统一流水阅卷。2.考试范围：绪言～第七单元。3.考试时量：90分钟，满分：100分。4.难度系数约为0.62。5.题量：共五道大题，31个小题。6.题型及赋分：选择题占40分，填空题占24分，简答题占8分，实验与探究题占18分，综合题占10分。二、考生情况分析班级总分人平分优秀率及格率任课教师C104341572.731.9%83.0%肖春林C105347874.042.6%89.4%杨会云C106302261.722.4%53.1%杨会云C107278560.519.6%52.2%曾风来C108282457.616.3%49.0%潘检明

3、C109227455.517.1%41.5%杨会云C110168844.47.9%21.1%潘检明C111237851.78.7%41.3%潘检明全年级2186460.220.4%54.3%3教学过程初三化学等第划分情况统计表A：15%B：20%C：25%D：25%E：13%F：2%班级参考人数A≥85B≥70C≥54D≥36E≥24F≤23C10447141513500C1054713209320C1064997141450C1074661113961C1084978141181C1094163111470C110382331884C1114608121790年级36357758991

4、456班得分在90分以上的有人，名单如下：；40分以下的有人。最高分为分，最低分为分。班得分在90分以上的有人，名单如下：；40分以下的有人。最高分为分，最低分为分。三、指出学生考试试卷中存在的主要问题1.化学用语的书写和应用存在问题。如第21题，要求写出2种化学用语的符号，但许多同学写不出或书写错误，又如第29、31题，许多同学写不出化学方程式，导致失分。2.知识迁移能力较弱。如第24、25、27题，属于信息题，要求根据题目说给信息并结合所学知识解决一些化学问题，但许多同学不会灵活应用，失分非常严重。3.化学计算存在问题。如第20、24、31题，都涉及化学方程式的计算，许多同学对化学方

5、程式的计算没有掌握，不是化学方程式写错，就是数据算错，特别是第31题，属于综合题，不仅涉及质量守恒定律的应用，还涉及化学方程式和化学式的计算，难度较大，许多同学思路不清，解题步骤乱，书写格式不规范，失分多。3教学过程四、学生讨论探究，自行纠错，教师启发指导（一）小组合作学习找出周围同学考试试卷上出现的错误，相互讨论，改正错误，并分析产生错误的原因。（二）班内大展示学生代表就下列出现错误较多的小题讲解答案，说明理由，并指出该题考查了哪些知识点？化学试卷第9、13、14、16、18、20、21、24、25、27、28、29、30、31题。学生代表上台展示，师生评价，教师启发、指导。五、课堂小

6、结：通过试卷分析，同学们发现了自己在学习中存在的许多问题，通过师生的共同努力，解决了一些问题，大家要吸取教训，认真学习，把知识学懂弄通。希望同学们坚持上好每一节课，虚心好学，逐步掌握学习方法，注重提高分析问题和解决问题的能力。成绩好的同学，要再接再厉，不断进取，争取更好的成绩；成绩不理想的同学，要多反思自己，在学习上多下功夫，并注重改进学习方法，提高学习效率，还要多向身边的人请教，不懂就问，平时也要加强复习，及时完成老师布置的学习任务，只有持之以恒地对待学习，才能取得实效。作业布置1.更正自己试卷上出现的错误；2.预习第八单元课题3。教学反思3