项脊轩志2上课用的.ppt

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1、游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。背影我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。亲情之歌亲情是一支古老的藤，承载着对岁月的眷恋，和对往事的缠绵。遒劲的枝蔓里，写满了思念、宽容、等待，凝聚了过去、现在、未来。亲情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，和夏日里瑰丽的诗篇。博大的胸怀里，贮藏着憧

2、憬、思念、眷恋，充满着欢乐、希冀、关爱。亲情是一条金丝带，让心相拥，让爱汇集。历史分不开，岁月剪不断，千年万年寻觅觅，天涯咫尺紧相连。父爱、母爱，亲情无限。在我们身边，永远流淌着家人的关爱。爱，在文人笔下更是一个永恒的话题。是啊，亲情之爱没有那么轰轰烈烈，看起来微乎其微，可是正是这普通平凡才是心的折射，是爱的点滴。我敢说，世界上最纯净的东西，不是别的，正是亲情……今天，我们来进一步学习归有光的《项脊轩志》，再来感悟一下那份浓浓的亲情。教学目标（一）学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒

3、写感情的技巧。（二）体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。1、凡再变矣2、先妣尝一至3、妪每谓余曰4、殆有神护者5、吾妻来归6、吾妻归宁再，两次。解释字词妣，母亲。每，常常。殆，大概。归，旧指女子出嫁。归宁，出嫁的女子回家省亲。1、雨泽下注2、使不上漏3、前辟四窗4、垣墙周庭5、乳二世6、执此以朝7、吾妻死之年所手植也方位名词作状语从上面方位名词作状语向下方位名词作状语在前面名词用作动词喂养名词用作动词上朝名词用作动词砌上垣墙名词用作状语亲手1、项脊轩，旧南阁子也。3、使不上漏2、又杂植兰桂竹木于

4、庭4、余自束发读书轩中判断句介宾短语后置句省略句使之不上漏余自束发读书于轩中省略句介宾短语后置句讨论文章回忆和叙写了项脊轩中的几番人事变迁，抒发了作者的悲喜之情。你认为哪些片断让你阅读之后难以忘怀呢？室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”追忆母亲善良慈爱怀念祖母大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“…他日汝当用之

5、！”思念亡妻吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。殷殷期望恩爱情深选取生活中的小事比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！”人物殷切期望细节描写环境万籁有声，而庭阶寂寂。小鸟时来啄食，人至不去。幽静“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。”——南梁·王籍祖母语言委婉含蓄庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。不言情而情无限言有尽而意无穷1.善于选取生活中的琐事，表现人物的音容笑貌，寄托深情。3.语言委婉含蓄，

6、清新淡雅，感情浓郁真挚。2.善于利用细节描写。比较品评欣赏苏轼的《江城子》，比较两者在表情方式上的区别。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松岗。江城子苏轼比较鉴赏《项脊轩志》表达的思念亡妻之情含蓄委婉，它借枇杷树之茂盛来反衬未亡人的沉郁悲痛心情。不言情而情无限，言有尽而意无穷，耐人寻味。苏轼的悼亡词将梦境与现实交融而为一

7、体，浓郁的情思与率直的笔法相互映衬，情真意切，哀惋欲绝，表达悼亡之情强烈直接，催人泪下。托物寄情的表现手法写作目的:表达自己浓重的悲愁情绪和对所挚爱的先大母、先母、亡妻的怀念。凭借之物:项脊轩。小屋与作者内心感情的联系:第一，此轩牵系着归家的几代人，而且都是作者最思念的人；第二，小轩牵系着自己和家族的许多事，小轩的变迁反映了家族命运的变化；第三，小屋是自己喜悦与悲哀、希望与梦想的见证。小屋环境——暗示家道的衰败修葺小屋——反映自己学业上的勤奋，暗示并反衬自己的不得志；同时，表现了对百年老屋的深挚的

8、眷念之情。诸父异爨——直接描写家道的衰败，抒发怀念往昔，思念亲人的感情。先母往事、先大母厚望——抒发对母亲、祖母的深情怀念及不能完成祖母遗愿的负疚之情。四次遭火——以往都有神护，现在呢？反而破败不保。反衬家庭现在的不幸，抒发深沉的身世之感。亡妻往事——抒发对亡妻的思念之情。在这篇抒情散文中，作者通过对项脊轩前后变化的记述，写出了对于它的亲切感情，也写出了对于亲人的深沉怀念。作者对自己的书斋项脊轩的无限眷恋的感情，是贯穿全文的一条线索。无论写景、叙事或抒情，看来似乎信手拈来，散漫无章