张莉艳共同体学校活动心得.doc

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1、共同体学校活动心得东园子小学张莉艳2014年10月9日上午，我参与了定边镇学区发展共同体与定边县第六小学数学教学沙龙活动。本次活动有三项议程，第一项观摩定边县第六小学两位六年级数学老师的课堂教学。第二项观摩定边县第六小学五年级集体备课《2、5的倍数特征》。第三项定边镇学区发展共同体“如何激发学生学习数学、热爱数学的兴趣”为主题的教研沙龙活动。我认为这两节课主要有以下几个亮点：一、重视自主探究，发挥学生主体性。在推导出圆的面积计算公式时，然后留给学生充分的时间和空间，让学生小组合作动手、动脑剪一剪、拼一拼，再把圆转

2、化成学过的平面图形。再引导学生交流、验证自己的推导想法，师生共同倾听并判断学生汇报圆的面积公式的推导过程，有效地体验从猜想——实践验证——分析——归纳总结的科学探究问题的方法。如何测量出圆的周长？发现圆的周长总是它直径的3倍多一些教师采用了逐一突破的方法，层层深入。首先让学生发现尺不能直接测量出圆的周长。从而使学生想出用测绳、用滚动等方法化曲为直。这时候教师再让学生测量投影上的圆、运动的圆，学生面前又出现新的问题，这使学生感到必须探索一个带有普遍性的规律。这时教师让学生分组讨论，圆的周长与谁有关。再进行小组合作研

3、究周长与直径的倍数关系。二、充分发挥合作意识。现代人必备的素质之一是合作精神，因此两节课多次让学生合作去发现、解决问题，同时教师及时给予帮助指导。不仅让学生学会合作，而且让学生在合中提高效率。如在测量圆的周长与直径的倍数时，提醒学生分工，但测量遇到不便时能合作操作，既提高效率，又保障准确性。三、运用多媒体手段，激发学生学习兴趣。四、练习坡度适当，由浅入深地掌握知识。本次集体备课真正起到：有效凝聚集体的智慧；能显著提高教育教学效果;能不断提高教师的教学水平。本次沙龙活动每位教师都谈了各自学校“激发学生学习数学、热爱

4、数学兴趣”的做法。主要集中在以下几个方面：1.理论知识结合实际生活“激趣”。2.利用直观教具来激发学习数学的兴趣。3.利用数学游戏来激发学生的学习数学的兴趣。4.创设问题情境。5.充分发挥评价作用。6.进行情感交流，增强学习兴趣。7.利用反馈的作用，提高学习兴趣。8.注重表扬。"好表扬"是学生的重要的心理特点。本次数学教研活动意义重大，既交流了经验共同进步，又增进了教师们的感情，同时体现了数学这门学科的特色。借着这次活动使我认识到数学与我们生活的融合的重要性。此次活动为我在今后教学中指明了方向。