四年级上册数学画角.ppt

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1、画角教学目标：本节课我们要自己动手去画角，要求同学们在画角之前一定要了解各种角的特征，在画角的时候一定要认真仔细，以免出现差错。直角锐角钝角周角平角复习巩固：直角等于900锐角小于900钝角大于90而小于18000周角等于3600平角等于18002个直角就是1个（）。3个45度的角是（）。1个周角就是（）个直角。2个平角就是1个（）。平角周角4钝角复习巩固：3.看清每个钟面上的时间，说出时针和分针所成的角度。60°90°120°150°仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心点0刻度线0

2、刻度线复习巩固：1.怎样用量角器画出一个60°的角?画角的步骤是这样的。新知学习·(1)画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。(2)在量角器60°刻度线的地方点一个点。(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。60°(4)画完后在角上标上符号，写出度数。想一想：它有几个角，每个角是多少度？三角板中的角度你知道吗？仔细观察：300090060三角板中的角度你知道吗？仔细观察：450090045三角板中的角度你知道吗？仔细观察：2.怎样用三角板画出一个60°的

3、角?画角的步骤是这样的。6001、画角通常有两种方法：一种是用（）画角，另一种是用（）画角。2、画一个45°角，我们既可以用（）画，也可以用（）画，但画一个42°的角我们用（）画。3、三角尺中直角尺的度数分别是（），（）和（）。我会填空。量角器三角板量角器三角板量角器30°90°60°画出150的角0150°150°动动手，试一试：2.选择合适的方法画出下列各角，并说说它们分别是哪一种角。30°80°105°160°练习画角：我们可以用三角尺画出哪些特殊的角？拓展思维：想一想：怎样用三角板画出75°

4、角。用三角板的30°＋45°＝75°。75°考考你：怎样用三角板画出15°角？（45°－30°＝15°）15°你能用三角尺“加”出下面各角吗？150°105°75°我的方法：150°=（）+（）。我的方法：75°=（）+（）。我的方法：105°=（）+（）。90°60°60°45°45°30°3.想一想，说一说，我们还可以利用一副三角尺画出哪些度数的角？活动实践：小朋友们，今天我们一起学了什么数学知识？你学会了吗？课堂回顾：评价一下自己在本节课的表现：4.分别画出以下度数的角：75°、95°、105

5、°、155°课后作业