语文人教版九年级上册《雨的诉说》教学课件.ppt

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1、春雨细轻柳丝长,夏日暴雨晒高阳。秋雨梧桐锁清秋,冬雨缠绵心愁凉。雨的诉说写作·口语交际·综合性学习国龙制作学习目标1.走近自然,聆听雨声,感悟自然之美。2.搜集资料,开阔视野,提升语文素养。3.作业展示,流畅表达,秀出个人风采。我的“雨”缘让我们静下心来,闭上眼睛,或是在一个夏日的午后,或是在凉凉的秋夜,在茂密幽静的树林,在悠长寂寥的小巷,追随雨纤细的足印,聆听雨深深的呼吸……我诵“雨”诗1.声音响亮,吐字清晰。2.说出作者和出处。雨“意”探寻春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,

2、江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。雨巷(节选)戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默彳亍着,冷漠,凄清,又惆怅。她静默地走近走近,又投出太息一般的眼光,她飘过像梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。1.我的“雨”文流畅表达深情展现不拘一格秀出风采1.雨的谚语、俗语、成语。2.雨的趣闻。3.雨的类型。4.雨的是非功过。知“雨”多少谢谢大家!“

3、雨”音缭绕

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