语文人教版九年级上册现代阅读.ppt

《语文人教版九年级上册现代阅读.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、欢迎指导执教者：哲理中学杨昆执教班级：哲理中学九年（16）班现代文阅读复习专题之重要句子赏析题解题指导欣赏文学作品，品味作品中富于表现力的语言。——《课程标准》一、交流解题思路重要句子赏析规范表述样式：1、本句运用了什么（修辞、描写、表现）的手法，（生动、形象、细腻、传神等）地写出了什么特点（特征、过程、情态、形象等），表达（抒发、赞美、歌颂、批判、揭露等）了_什么。2、本句运用了“”一词（等词），形象生动地写出了人物怎样的性格形象、心理状态（或景物怎样的特征、状态），表达（抒发、赞美、歌颂、批判、揭露等）了_什么。二、试试你的身手（一）赏读经典温故知新

2、例一请赏析下面画线句子的表达效果。例二赏析下列句子的表达效果。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。——朱自清《背影》雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。——朱自清《春》雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。——朱自清《春》例一请赏析下面画线句子的表达效果。找角度：扣

3、内容：品效果：作表述：本句运用了比喻、排比的修辞手法把春雨比作牛毛、花针、细丝，形象生动地写出了春雨的细密、绵长、闪亮的特点表达了作者对春雨的喜爱及赞叹之情整合上面三个步骤的内容例二：赏析下列红色词语的表达效果。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。——朱自清《背影》找角度：扣内容：品效果：作表述：本句采用动作描写，通过“攀”“缩”“倾”等动词，准确地刻画出父亲过铁道给“我”买橘子的艰难过程，表现了父亲爱子的深情，使父亲的“背影”深深的印在了我的脑海中，也使父亲的关爱深深地刻进了我

4、的心里。整合上面三个步骤的内容1、找角度：修辞、用词、描写方法、表现手法等2、扣内容：结合语境看上下文要具体化3、品效果：紧扣中心4、作表述：运用术语规范流畅解题方法(步骤)及解题要点快速阅读《你的眼泪是一条河》，赏析文中划线句的表达效果。（二）真题演练巩固提升（1）在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。（2）母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。（1）在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。找角度：扣内容：作表述：这一句用了“踉跄”﹑“扑”﹑“抱”这三

5、个动词，准确生动地描写了母亲在获悉孩子病重后焦急、牵挂、心疼的样子，体现了母亲对我深深地爱。品效果：整合上面三个步骤的内容（2）母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。找角度：扣内容：作表述：本句运用比喻的修辞手法，将母亲的生命比作点燃的蜡烛，生动形象地写出了母亲为我奉献,为我愁苦的一生，赞美母爱的无私和伟大。品效果：整合上面三个步骤的内容文段二(1)我“腾”地站起来，电击了一般。找角度：扣内容：作表述：在这里用“腾”这个拟声词(象声词)，准确地描摹出了动作的突然性，表现了“我”听到消息之后的震惊、焦急与牵挂的心理。整合上面三个步骤

6、的内容品效果：快速阅读《父亲的大学》，赏析文中划线句的表达效果。(2)现在好了，我闺女考上大学了，那就是我的大学……父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。找角度：扣内容：作表述：这句话运用了比喻的修辞手法，准确、生动、形象地写出父亲反常的举动，表现了父亲压抑已久的心愿终于实现之后的狂喜之举。品效果：整合上面三个步骤的内容三、畅谈你的收获送你阅读背囊选择角度要准确回答内容要具体表达情感扣中心组织语言要通畅谢谢！