组一辆自行车.doc

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1、市天坛路幼儿园教育活动设计活动时间：2014年11月20日周（四）备课人冯斐楠执教人活动名称：艺术《组一辆自行车》活动目标：1.尝试自主探索自行车立体拼图，进一步巩固对自行车外形及结构的认识。　　2.观察、分析每块拼图上的色彩及造型特点，在大胆猜测的基础上进行拼搭。　　3.耐心完成拼图，体验成功制作的快乐。活动准备：自行车图片、自行车模型拼图活动过程：1.谈话导入。师：小朋友们，你们看，这是什么车啊？（自行车）2.出示自行车模型拼图，引导幼儿按顺序观察拼图各部件特点及摆放位置。师：仔细看看，它分为

2、哪几部分？车头（车把、车座、车轮）是什么形状的拼图？上面有些什么？把它找出来。3.教师示范、讲解拼图拼插技巧。（1）师：原来拼出一辆自行车需要用到这么多部件，每一块拼图都这么有用。那么，怎样把它们拼在一起，让自行车站起来呢？（2）师：拼图上的数字有什么用处呢？（3）师：我们先找到需要组合在一起的两个拼图，找准拼图对应的数字，轻轻的卡住，就能把它们拼起来了。4.幼儿自主操作师：我们自己来试一试，组成一辆神奇的自行车吧！幼儿独立完成拼图，教师巡回指导，对有困难的幼儿及时给与帮助。5.展示和评价作品。师

3、：给大家看一看你的自行车。说一说你在拼的时候遇到了什么样的困难？你是怎么解决的呢？二次修改：活动渗透：安全教育：提醒幼儿不要把细小零件塞到嘴里。礼仪教育：提醒幼儿组装自行车时耐心细致。活动反思：优点：不足与措施：