新自我新认识.doc

《新自我新认识.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、东七初中七年级政治学科导学案设计课题：新自我新认识设计人：李建斌第周第课时总计节课型：新授授课人：备课组长签字：杨璇下组领导签字：明确目标学习目标：1、明确认识和评价自己的重要性；2、初步掌握自我评价的途径和方法，提高自我认识、评价的能力；3、全面认识和评价自己，从而克服自卑、走向自信。导与评重难点：明确认识和评价自己的重要性；掌握自我评价的途径和方法。实施目标【自主学习】阅读P34—37内容，自主完成，课本勾画。1、为什么要正确和评价自己？2、如何客观的认识和评价自己？3、自我认识和评价的途径有哪些？【合作交流】知识点一：人贵有

2、自知之明阅读P35-36材料，回答：（典型发言）（1）从乔丹的话中我们会得到什么启示？（2）从李小双的成功这一材料我们得到什么启示？『总结』为什么要正确评价自己？『拓展』阅读P35材料“自认为是鹰的穴鸟”回答隐含的道理是什么？知识点二：描绘清晰完整的“我”阅读P36-37材料，讨论：（填入课本）（1）P36材料，这两名同学对自己的认识正确吗？为什么？（2）你同意“3岁看大，7岁看老”这一观点吗？说明理由。（3）阅读37材料，小组为单位说一说：我们是通过哪些途径认识和评价自己？『总结』正确评价自己的方法有哪些？落实目标【课内检测】一

3、．填空1．正确认识自己，有助于我们、确定符合自己实际的。2．正视现实，、看待自己，用的眼光看待自己。二．选择1．小松放学的第一件事就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做完就玩电脑游戏，怎么那么管不住自己！你看看人家小强总是先完成作业，然后有节制的玩。”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。小松认识和评价自己的途径是（）A.自我观察B.与他人接触和比较C.他人对自己的态度和评价D.在集体中认识自我2．以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。这句话给我们的启示是3．“思想品德课上，三个同学就如何认识自己发表了各自

4、看法。小玲说：“认识自己太容易了，自己都不了解自己，谁了解自己？”小慧说：“认识自己并不容易，当局者迷，旁观者清。自己的问题自己不一定看得清楚。”小芳说：“对，正确认识自己不容易。要想对自己有一个全面、深刻的认识，必须掌握一定的方法，否则就很难做到。”你赞同谁的观点？请谈谈你的看法。【课外检测】绩优学案P19-20页板书设计导学反思