都睡着了文档 (2).doc

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1、都睡着啦活动目标欣赏、感受歌曲中优美宁静的意境和富有童话色彩的歌词。初步感受弱起节奏歌曲的特点。活动准备物质准备：星星仙子道具、音乐《都睡着啦》、播放器。活动过程1.出示星星仙子道具，引导幼儿欣赏歌曲《都睡着啦》。引导语：今天星星仙子给我们带来了一首好听的歌曲，请大家闭上眼睛听一听，这是一首什么样的歌曲，你听了觉得怎么样。2.讲述故事，帮助幼儿理解歌曲内容。引导语：星星仙子来到了森林里，用魔法让辛苦了一天的动物们都睡着了，还让小花猫做了一个好梦。我们来听一听这个故事吧。3.引导幼儿听歌曲做拍手动作，感受歌曲中“他睡着啦”的弱起节奏。引导语：这次我们跟着星

2、星仙子，边听歌曲边用手的动作给小动物们施魔法。4.师幼扮演角色，跟随音乐拍弱起节奏，进一步感受歌曲。教师扮演动物，幼儿扮演星星仙子。引导语：老师这次扮演动物，请你们扮演星星仙子，听着歌曲给我施魔法，看哪个星星仙子能用神奇的魔法（拍手）一下子让我睡着了！幼儿扮演动物，教师扮演星星仙子。请全体幼儿分别扮演各种动物，在音乐的弱起处蹲下。教师扮演星星仙子施展魔法（拍手），鼓励幼儿随音乐一起轻声歌唱。5.引导幼儿自由扮演歌曲中的相关角色。引导幼儿跟着音乐边唱边大胆地用动作表现歌曲内容和意境。