九上语文第六单元综合测试题（附答案新人教版）

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1、九上语文第六单元综合测试题（附答案新人教版）第六单元检测题（90分钟100分）一、积累运用（2分）1下列加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A忿恚（huì）怫然（fèi）倾颓（tuí）攘除奸凶（rǎng）B社稷（ì）阙漏（quē）缟素（gǎ）度德量力（duó）险塞（sè）优劣（liè）佣耕（ōng）免冠徒跣（xiǎn）D夙夜（sù）蚱蜢（zhà）猖獗（ué）被坚执锐（bèi）2下面句子中加点词语意义完全相同的一组是（）（2分）A①然足下卜之鬼乎②吴广以为然B①项燕为楚将，数有功②跨州连郡者不可胜数①大王尝闻布衣之

2、怒乎②百姓多闻其贤D①扶苏以数谏故②故五月渡泸3在括号内补出原省略的成分，正确的一项是（）（2分）（1）此诚不可与（）争锋（2）（）又间令吴广之次所旁丛祠中（3）君与（）俱（4）悉以（九上语文第六单元综合测试题（附答案新人教版）第六单元检测题（90分钟100分）一、积累运用（2分）1下列加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A忿恚（huì）怫然（fèi）倾颓（tuí）攘除奸凶（rǎng）B社稷（ì）阙漏（quē）缟素（gǎ）度德量力（duó）险塞（sè）优劣（liè）佣耕（ōng）免冠徒跣（xiǎn）D夙夜（sù）

3、蚱蜢（zhà）猖獗（ué）被坚执锐（bèi）2下面句子中加点词语意义完全相同的一组是（）（2分）A①然足下卜之鬼乎②吴广以为然B①项燕为楚将，数有功②跨州连郡者不可胜数①大王尝闻布衣之怒乎②百姓多闻其贤D①扶苏以数谏故②故五月渡泸3在括号内补出原省略的成分，正确的一项是（）（2分）（1）此诚不可与（）争锋（2）（）又间令吴广之次所旁丛祠中（3）君与（）俱（4）悉以（九上语文第六单元综合测试题（附答案新人教版）第六单元检测题（90分钟100分）一、积累运用（2分）1下列加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A忿恚（h

4、uì）怫然（fèi）倾颓（tuí）攘除奸凶（rǎng）B社稷（ì）阙漏（quē）缟素（gǎ）度德量力（duó）险塞（sè）优劣（liè）佣耕（ōng）免冠徒跣（xiǎn）D夙夜（sù）蚱蜢（zhà）猖獗（ué）被坚执锐（bèi）2下面句子中加点词语意义完全相同的一组是（）（2分）A①然足下卜之鬼乎②吴广以为然B①项燕为楚将，数有功②跨州连郡者不可胜数①大王尝闻布衣之怒乎②百姓多闻其贤D①扶苏以数谏故②故五月渡泸3在括号内补出原省略的成分，正确的一项是（）（2分）（1）此诚不可与（）争锋（2）（）又间令吴广之次所旁丛祠

5、中（3）君与（）俱（4）悉以（）咨之A（1）之（2）陈胜（3）之（4）之B（1）此（2）陈胜（3）之（4）之（1）之（2）众人（3）之（4）之D（1）之（2）陈胜（3）我（4）之4下列句子顺序排列正确的一项是（）（2分）①起云剂一般是由棕榈油、乳化剂等多种物质添加混合制成②而塑化剂一般用软化塑料制品，长期大量食用可能致癌③但一些不法厂商把其中的棕榈油换成了塑化剂④起云剂是一种合法的食品添加物⑤它可让饮料避免油水分层，看起更均匀，还可改善食品口感A④⑤①③②B①⑤④③②①④⑤②③D④③②①⑤下面是一同学搜集到的单元知识

6、卡片，请你按要求帮他修正错误。（7分）①在我国诸葛亮是家喻户晓的人物，有关他的成语、俗语、歇后语非常多。②歇后语《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》的意思是说三个普通人的智慧合起要顶一个诸葛亮，现在常用形容集体智慧的伟大。③其实，臭皮匠和诸葛亮没有丝毫，“皮匠”实际上是“裨将”的谐音讹传。④“裨将”在古代是指“副将”，这句俗语的原义是指三个副将的智慧合起能顶一个诸葛亮，后人们竞把“裨将”谐音讹传说成了“皮匠”。（1）第④句中有两个错别字：应把“”改为“”；把“”改为“”。（2）第②句标点符号有错误，修改意见：（3）第①句语序不

7、当，修改意见：（4）第③句成分残缺，修改意见：6综合性学习活动。（10分）没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦！从盘古开天辟地到如今，泱泱大国，在上下五千年的历史进程中，风流人物辈出，灿若群星，浩如烟海：陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身；李白“斗酒诗百篇”，范仲淹“先天下之忧而忧”……了解这些曾经在历史上建功立业、对中华明产生巨大影响的风流人物，将使你找到前进的动力。面对千古风流人

8、物，你总会有所思，有所感。鉴于此，班主任组织了以“走近千古风流人物”为主题的综合性学习活动，作为班级的一员，请你参与并完成下列任务。（1）请你为这次活动设计一个开场白，使大家从中了解本次活动的内容及意义。（60字左右）（4分）（2）辩论台推出“苏轼与辛弃疾你更推崇谁”的专题辩论会，请就此论题发表自己的看法。（6分）二、阅读理解（3分）（一）比较