语文人教版九年级上册心声课件.ppt

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1、心声黄蓓佳学习目标一、整体感知，把握文章的情节结构二、结合文章内容，分析人物形象三、体味心声的深刻内涵四、拓展延伸，培养创新能力自主学习1、读准下列字音发窘抽噎噗纸捻蜷簪琅琅恍惚抽泣棱角分明jiǒngyēpūniǎnquánzānlánghuǎnghūqìléng自主学习2、根据下列词中的注音写汉字。过yǐn（）嘟nang（　）撒jiāo（）毛毛làlà（　）lǎn在怀里（）咳sòu（）自主学习3作家作品黄蓓佳，1955年生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业后被分配在

2、江苏省外事办公室工作。次年加入中国作家协会。1985年调江苏省作家协会任专业作家。她1972年开始文学创作，并发表处女作《补考》。已出版的作品有：《小船，小船》、《芦花飘飞的时候》、《请和我同行》、《遥远的地方有一片海》、《夜夜狂欢》等。自主学习4《心声》的主人公是李京京小说的三要素是人物、情节、环境自主学习5本篇小说，共换了几个场景？教室──树林里──教室──公开课上。自主学习6请用一句话概括每个场景所发生的事情小组探究本文中，主要刻画的人物是谁？用了哪些描写手法？从文中找出来，并说说它的作用。心理

3、描写、神态描写、动作描写小组探究2京京是个怎样的小孩？请结合具体语句来谈一谈。沉郁、倔强、认真、善良自强、满怀真诚小组探究3程老师是个好老师吗？请依据课文简述理由工作认真，爱荣誉重视优秀生，忽视一般学生她果断处事，勇于改正错误小组探究4李京京的心声是什么？（标题的深刻含义和主题的理解）李京京渴望得到锻炼机会，要求教师能公正、平等地对待每一个学生；渴望得到老师和同学的肯定、理解和尊重；渴望父母和谐，家庭温暖；渴望亲情和友谊而想念爷爷和儿时玩伴。总而言之，李京京的心声表达了对美好生活的追求，这也体现了他作

4、为成长中的少年身心健康发展的要求。你认为怎样才算一堂真正的公开课？读完本文，你最大的心声是什么？请以“心声”为题，写一段话，表达自己的感情。拓展延伸小结心要求朗读遭拒绝练读课文忆往事指出错误受嘲笑勇敢救场抒真情尊重每个学生关爱每个学生课堂评价：1、回顾字词沙哑（）发窘（）抽噎（）恍惚（）（）窸窸窣窣（）（）妒忌（）簪子（）撒娇（）2、用自己的话概括归纳故事情节。