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时间：2020-03-23
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1、七年级数学学案课题：平行线的判定与性质的综合应用授课时间：第3周第2节总计节主备教师：孙平授课人：课型【明确目标】批注1、知识目标：区分平行线的判定与性质2、能力目标：培养学生的推理能力3、情感目标：提高表达能力【重点】：【难点】：【实施目标】一复习回顾平行线的判定平行线的性质二判断与性质的对比 三.平行线的“判定” 与“性质” 有什么不同？平行的判定是已知（）得出（）平行的性质是已知（）得出（）【落实目标】课后反思
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