我的未来我规划-就业指导作业.docx

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1、摘要在上就业指导课之前，对自己的未来总是处于一个梦幻般的位置，始终想不出能为未来做些什么准备。现在，借由“大学生就业指导”课让我对自己的未来有了一个更加清楚的认识，敢于去规划自己的未来就业方向或者前途选择。这一方面是现今就业形势所提出的要求，另一方面也是我作为大学生根据市场经济社会对就业人员的素质要求，有目的、有计划地规划成功人生的客观要求。我为自己拟定了一份就业人生规划，希望较为合理地规划自己的未来。在接下来的一年向着自己规划的未来前进。我相信有了明确的目标，我会更加努力。【关键词】职业规划就业指导大学生实施计划绪论身

2、为大学生的我们，虽然失去了80年代90年代“天之骄子”的优越感，但仍正处于人生中最美好的时期。面对现在过于激烈的社会竞争压力，我们应该要有充分地准备，为将来毕业后来实现自己美好的梦想。人生是短暂而又漫长的，通过课上的认真思考，我明白在这有限的生命中我必须规划好目标，及时实施，使我们走上正确的道路而不会虚度光阴。以我目前的个人阅历来说，是不可能完全理解就业的具体含义的。面对大学毕业这个人生的十字路口，我感到迷茫，也同时充满幻想。这时，什么能够让我有的放矢，顺利找到适合自己的那片天地那？我想只有计划能做到，我自己做出来的计划

3、使一切毫无条理的事情变得井然有序，使我冲破层层迷雾，指导我选择正确的道路进而使我顺利到达我的梦想之地。有言：理想是人生的指路灯。那么我想人生规划就是路标，促使我们一步一步地达成自己的理想。一份完美而有效合理的规划可以使我们更好的了解自己，发掘自己的潜能，从而去发展自己，充实自己，才能够在以后的职业选择和毕业方向考虑中把自己的才智淋漓尽致的发挥出来。在制定规划这件事上，我认为老师、家长和同学都只能是从旁协助，要找到答案还需要我反求诸己，于是，我决定用一系列问题来让自己更了解自己。也希望从中找到答案。此外，我知道职业生涯规划

4、需要个人发展与组织发展相结合，通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定，再来确定我的奋斗目标，进而预先进行系统安排。所以我在主客观综合分析的基础上对于自己的毕业去向规划进行一定调整，且在计划时为自己安排一条“退路”，尽可能避免人生规划的窘境。我希望通过我量身定制的职业生涯规划能够帮我树立目标，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得成功。一、自我分析和主观条件鲁迅说了“人贵有自知之明”，只有自己才是最了解自己的，最对自己有发言权的人，谋定而

5、后动，才能更好的做好每一件事。在过去的生活中通过所做的每一件事或者是从别人的眼中，对自己逐步的认识和了解。（一）我是个什么样的人？从客观上来看：我现在是大学文法学部专业2014级本科生的一员。主观上，认识自己的性格是认识自己的一个重要因素。性格是一个人在学习与生活过程中形成的较为稳定的对现实的态度和与之相适应的习惯的行为特征。我认为我的优缺点还是很明显的：优点：在生活中我是一个乐观向上的具有直率个性的人，生活的艰辛和学习的不如意没能妨碍我，我喜欢学习新鲜的东西，对于本专业和相邻专业都有着浓厚的研究兴趣。我还是一个乐于同别

6、人打交道的人，团结他人，理解他人，也善于帮助他人。做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。缺点：但是，我不喜欢被人束缚，或者过一种千篇一律的生活，难以看到自己的人生价值对我而言是不能想象的。此外，我胆子比较小，不敢去尝试一些新事物和很具挑战性的任务。有时想找一份兼职，但由于信心不足，始终无法迈出第一步;对失败和没有把握的事感到紧张和压力。总

7、体而言，我是一个浮躁，做事匆忙，不太注意细节，不能放开手脚去做每一件事情，事实上，往往要完美的做好一件事情，首先要注意细节问题，然后要沉稳，以小见大才能做好事情。虽然有着一些缺点，同时我也有着自己的优势，在以往的生活交际中，证明了我是一个注重团结合作，待人友善，不会把平常的一些情绪带入到工作中，我所要追求的是人与人之间的和睦，每一行工作都有它的价值，所以不管是从什么工作都应该受到他人的尊敬，每一个人也要务实做好每一行工作，在自己的平凡或者是不平凡的岗位上，成就自己的事业。（二）我想做什么？兴趣：我喜欢做看书，把自己知道的

8、东西传授给他人，自认为比较喜欢作一名语文老师，羡慕文学作者作家，敬仰戏剧家。小的时候我就被文学作品里精美的语言所吸引，喜欢感人的故事情节，佩服作品的作者，因此，那时候我的梦想就是成为一位有成就的作家或者文学评论家。进入大学以来，我也收获了很多文学知识，看了很多书，写了一些短篇诗歌和小说，我在一步步向着我的理想前进。职