林教头风雪山神庙(公开课)课件.ppt

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1、施耐庵沧州遇旧买刀寻敌草场交割雪夜复仇情节梳理开端发展高潮结局开端拓展迁移1、<<林冲初见鲁智深>>从哪几方面去刻画林冲，可以看出林冲具有怎样的性格特点？请简析。(4分)2、从选文中可以看出鲁智深是一位怎样的人？他的性格是否与林冲相同？请从文中举例说明。（4分）金圣叹评《水浒》金圣叹像“别一部书，看过一遍即休。独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格，都写出来。”理清思路：1、从语言、动作、心理等方面刻画林冲。林冲身上体现了相对矛盾的对立面：和鲁智深的结义看出他尚好武艺、正直忠厚；高衙内调戏自己的妻

2、子却忍气吞声，看出他软弱怕事、委曲求全。2、鲁智深是一位嫉恶如仇，好打抱不平，有义无反顾精神的好汉。和林冲性格相同的地方是：尚武好义，有反抗要求。不同的是：鲁智深无拘无束，勇猛，反抗强烈。举例略。（注意抓住文中人物语言进行分析）思考探究林冲究竟是一个怎样的人，“看不厌”的《水浒》是如何塑造林冲性格的？细读课文，你们能否于细微处见出林冲的性格?金圣叹评《水浒》金圣叹像“文中写情写景处，都要细细详察。如两次照顾火盆，则明林冲非失火也；只拖一条棉被，则明林冲明日原要归来，今止作一夜计也。如此等处甚多，我亦不能遍指。”

3、描风绘雪造氛围“那雪正下得紧”、“越下得紧”预示气氛趋于紧张，高潮即来。渲染凄冷、悲凉气氛，烘托人物沉郁心情。金圣叹：写雪妙绝··隔门偷听压倒草厅途中见庙投宿庙中大石倚门身寒沽酒风雪对情节发展的推动作用风雪小二妻店中隔墙有意偷听听不全林教头庙中隔门无意偷听听得真偷听设悬释悬再释悬“以一个人杀三个人，凡三四个回身，有节次，有间架，有方法，有波折，不慌不忙，不疏不密，不缺不漏，不一片，不烦琐，真鬼于文，圣于文也。”金圣叹像金圣叹评《水浒》忍“恶了高太尉”“心下慢了”“待雪晴”“神明庇祐”“摸”火盆、“拽”“锁”门“

4、摸不着便要杀人放火”“买刀”“搠”、“搠”、“剜”、“割”逼狠林冲性格林冲自然是上上人物，写得只是太狠金圣叹像“《水浒传》到底只是小说，子弟极要看，及至看了时，却凭空使他胸中清了若干文法。”金圣叹评《水浒》····学以致用写作迁移细节：动作语言环境：风雪草料场山神庙伏笔——照应悬念：设悬——释悬情节发展巧妙、合理人物性格真实、典型艺术魅力文法2009.9.25闻其声知其人①⑤⑦：差拨。②④⑨：陆谦。③⑥⑧：富安。杀害林冲阴谋的直接献计与执行的人。奉高太尉之命，以复命为己任。走卒。说话随和，态度奉迎。