[精品]听“做好学生人生之旅的引领者”反思.doc

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1、听“做好学生人生之旅的引领者”反思一个好老师，除了在学生在校的有限几年中对其各方而进行良性影响,还应在学生之后的人生路上引领他向一个正确的方向前行。我的一位老师曾经对我说过：“和你的老师交朋友吧，他们将会使你终生受益。”这句话我始终铭记于心，不仅使我尊重自己的老师，也使我尊重我的学生，希望自己成为让学生值得相处的教师，成为学生人生之旅的引领者。一个优秀的教师，总是让学生难以忘怀。每每看到毕业的学生到学校看望曾经教过他们的老师吋，总是很羡慕这些老师，同吋也很欣慰。因为,我知道只耍我诚心对待我的学生，他们也会将心比心。培训完过后，我想了很多。以前认为，学生是自己的劳动对

2、象，不必倾注太多感情，有时甚至惧怕学生对自己的感情，不知该如何处理。觉得在学生面前一定要维持自己的威严才行，认为让学生惧怕的老师才是好老师。现在我转变了自己的想法：让人敬佩的老师才是好老师。唐朝霞老师向我们展示了一种很好的教学理念：教育的四大支柱——学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。我认为，我们无法把所有的学生都培育成伟人，但至少我们要使我们的学生在校期间学会以上四点。最后唐老师和我们一同分享了期待效应，乂称皮格马利翁效应。它是教师对学生充满热爱之情暗含希望，在学生身上获得应验的现象。通过期待效应，可以让学生超越自我，化腐朽为神奇。培训时间：2008年7月

3、4日