7.1 燃烧和灭火课件

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1、第七单元燃料及其利用课题一燃烧与灭火第一课时宕昌县旧城中学乔贵清燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。思考:什么是燃烧呢?燃烧的条件是什么?（一）.燃烧：燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。课题1：燃烧和灭火1、下列哪些物质可以燃烧：石头、布、木块、天然气、钢铁、酒精、瓷器。可燃物-可以燃烧的物质，可燃是燃烧的首要条件2、可燃物燃烧确实需要氧气，但是只要有氧气，燃烧就一定能发生吗？3、认识燃烧需要氧气和温度达到着火点思考：空气中有氧气，放在空气中的火柴能燃烧吗？怎样才能使火柴点燃？磨擦起什么作用

2、？以上事实说明了什么？一、认识燃烧的条件燃烧需要什么条件呢?活动与探究:实验一红磷实验二实验三铜片上白磷燃烧了,铜片的红磷和热水中的白磷不燃烧热水中的白磷在通入氧气后燃烧了红磷在加热的条件下燃烧了1.实验一:铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧;若将铜片上不能燃烧的红磷放在酒精灯上加热,,红磷则能燃烧,这一实验事实说明了燃烧需要什么条件?2.在实验中铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明了燃烧还需要什么条件?3.将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,白磷燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件?4.将石块放在酒精灯上加热,石块能燃烧吗?综合上述讨论,可得出燃

3、烧需要哪些条件?讨论:（二）.燃烧的条件：1、可燃物2、氧气(或空气)3、达到燃烧所需要的最低温度(着火点)（三）灭火的原理3、使温度降到着火点以下(人工降雨灭火)2、隔绝氧气(或空气)(灭火器)1、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离(灭火隔离带)想想议议：下列是一些灭火的实例,试分析其灭火的原理1.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭；隔绝氧气(或空气)2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。清除可燃物课题1：燃烧和灭火小结可燃物与氧气发

4、生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧灭火原理1、可燃物2、氧气(或空气)3、达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离2.隔绝氧气(或空气)3.使温度降到着火点以下2.燃烧的条件：1.燃烧的定义：练习：下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内（A）隔绝空气（B）隔离可燃物（C）温度降到着火点以下①油锅着火时，盖上锅盖（）②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物（）③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上（）④草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道（）ACAB