省级农业科研单位在农技推广中的作用——以吉林省农科院为例.pdf

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1、第29卷第1期2010年2月农业科技管理ManagementofAgncuhuralScienceandTechnologyv01．29。No．1Feb，2010文章编号：1001—8611(2010)01--0052-02省级农业科研单位在农技推广中的作用——以吉林省农科院为例郭亚梅(吉林省农业科学院长春130033)摘要：文章分析了省级农业科研单位参与农技推广的必要性及特点，并提出了省级农业科研单位在农技推广中应重点抓好示范点、专项重大技术成果开发推广、农业生物技术成果推广、优良品种产业化等工作，从而加快科研成果向生产力的转化，

2、发挥其在科技推广中不可替代的作用，进而保持科技推广的旺盛生命力。关键词：农业科研单位；农技推广；作用．中圈分类号：$3-3,3文献标识码：A农业科研单位是农业科技的研发和生产单位，处于上游环节，基层农技部门是农业科技的推广、中介和服务单位，农户是最终用户和受益者⋯。2006年，《国务院关于深化改革加强基层农业技术推广体系建设的意见》指出，要逐步构建起农业科研、教育等单位和涉农企业广泛参与、分工协作、服务到位、充满活力的多元化基层农业技术推广体系。文件明确指出了农业科研机构应积极参与农业科技推广。《国家中长期科学和技术发展规划纲要》明

3、确提出，加大对农业技术推广的支持力度，建立面向农村推广先进适用技术的新机制。中共中央国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》也提出，鼓励各类农科教机构和社会力量参与多元化的农技推广服务。可以看出，在建设创新型国家的过程中，我国的农业技术推广的大格局为适应提高农业生产力和国际竞争力的需要，将发生根本性的变化，这为农业科研单位大踏步进军农技推广领域创造了难得的机遇。农业科研单位要珍惜机遇、抓住机遇，适时调整科技力量布局，调整组织结构和人才结构，放开手脚积极主动地参与农业技术推广工作，在全社会农技推广体系中发挥骨干作用121。1农业

4、科研单位参与农技推广的必要性1．1农业科研单位是农技推广体系中不可或缺的组成部分如果把农业科技视为一种产品或服务，根据供应链理论，科技产品的研究、推广和应用就构成一条供应链f3l。农业科技供应链的3个环节相互关联、相互依存。农业科技推广应用的效率，就取决于农业技术应用者、推广者、研究者之间构成的互动过程。市场经济使农业生产不仅是对产量单一目标的追求，更重要的是将产量、质量、效果和效率等指标整合为一个目标体系，这种生产目标的多元性和整体性，需要用市场利益机制将技术推广体系中的三者有机地连接成一个整体，一荣俱荣，一损俱损I引。1．2科技

5、推广是科技研发的自然延续。是可持续的科研行为科技开发是科研院所的主业，其直接成果是农业新技术、新品种、新工具和新方法。这些成果往往需要通过范围不断扩大的田问试验试种来得以最终完成，并需在正式推广应用中跟踪试验并检验成果应用的效果，以便使成果得到进一步深入研究和完善15J。因此，可以说科研院所的科技推广工作是其科技研发的自然延续，是整个科研工作的一个重要环节。科研成果的推广应用也是科研院所走向市场实现其科研价值的必要手段。科研院所的可持续发展必须依靠其成果的转化并取得经济效益，使其成果的市场收益在整个院所经费来源中占主要比例，走出光吃

6、财政饭的闲境，使自身走向良性发展的循环。1．3科技推广是农业科技成功应用的保障目前，科技推广的主力军仍然是专门的农技推广部门及其相关机构。但是，农技成果的生产者——农业院所将收稿日期：2009—10—20作者简介：郭亚梅(1978一)，女，硕士研究生，助理研究员，主要研究方向：农业经济。第1期郭亚梅：省级农业科研单位在农技推广中的作用·53·越来越多地直接参与推广应用，他们在技术上有着更大的优势，可以在培训、咨询、现场指导等多个方面发挥积极作用。农业科研院所不仅能对推广人员进行培训和指导，还可直接建立推广基地，向农民提供技术支持和应

7、用培训；不仅在科研产业链上促进了自身业务的健康发展，也大大丰富了科技“三下乡”的内容16I；不仅增加了农业科技推广的渠道，也提高了农业科技推广的科技含量和服务水平。2省级农业科研单位在农技推广中的特点2．1突出蹲点工作，产生蹲点效应科技人员是科学技术的载体，要实现成果向农村的转移，科技人员必须蹲下去，而且要蹲得住1741。2008年，吉林省农科院通过组建农技专家服务团等形式，开展农民培训活动，办班46次，培训农民13200余人次，无偿提供科技书刊、农业技术材料近万份，接待和解答各种咨询3800余人次。此外，还开展“科技备耕、进村入户

8、”系列服务活动，动员和组织120名专家在全省各地指导备耕生产，收到良好效果。2．2突出科技开发、试验、示范、推广系列化服务省级农业科研单位依据人才、成果、实验设备等优势和各生态区的特点，本着将成果“先试验，再示范，后择优推广”的原则，