2017年中考物理总复习课件光现象.ppt

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1、2017年中考总复习第四章光现象2、光在中是沿直线传播。4、光的直线传播现象影子日食、月食小孔成像瞄准射击激光准直排队同一种均匀介质考点1:光的直线传播1.光源:_____能发光的物体叫做光源.分为__________和_________两类.自身人造光源天然光源3、光线:表示光的传播方向的直线影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便产生影。太阳月亮地球日食月食太阳地球月亮美妙的大自然小孔成像成立、像。倒实不需要真空①光的传播_______介质,即光可以在______中传播.5.光速:光在真空速度约为__________,合___________,真空中的光

2、速是宇宙中最快的速度.3×108m/s3×105km/s[易错警示]光是客观存在的,但光线不是客观存在的,是人为画出的.光线概念的建立运用了模型法[帮你归纳]1.定义:光射在物体表面时,有一部分光会被物体表面回来这种现象就是光的反射。2.反射规律同一平面内分居(1)反射光线、入射光线、法线都在______________.(2)反射光线、入射光线_______法线两侧.(3)反射角_______入射角.等于3.光路是_______的.可逆考点2、光的反射反射4、光的反射分为和,都遵守光的反射定律。镜面反射漫反射考点3、平面镜成像玻璃板刻度尺大小相同1.探究平面镜成像的特点像的

3、位置(1)实验器材:_______、_______、________的两根蜡烛.①玻璃板:玻璃板既可以成像,又可以观察到________.②刻度尺:比较像和物体关系.③大小相同的蜡烛:比较像和物体的_____关系.大小(2)实验结论:平面镜成像的特点①物在平面镜里成的是____立的__像;②像和物的大小_____;③像和物到镜面的________;④像与物的连线与镜面______;上述内容也可表述为:物像关于镜面对称到平面镜的距离PP′虚像:它不是由实际光线会聚而成,是由实际光线的反向延长线相交而形成。不能在光屏上呈现2.平面镜的成像原理:。光的反射3.应用:、改变光的.成像

4、传播方向[帮你归纳]1.实验中要求两根蜡烛完全相同,这是为了比较像和物的大小关系.2.用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置.由于玻璃板前后两个表面都会成一个像,玻璃板越厚,则我们看到的这两个像越明显,所以要尽可能选择比较薄的玻璃板来做实验.3.使用刻度尺,是为了测量像距和物距.4.玻璃板放置时要与桌面垂直.[易错警示]凭人的直觉容易误认为人走近平面镜时,人的像变大.实际上是人与平面镜的距离变小,像与平面镜的距离也变小,但像的大小不变.产生错觉的原因是观察者看到的物体大小与其看像的视角有关,视角越小,看到的物体感觉越小.2.平面镜成像作图(1)光的反射

5、定律法(如图所示).(2)对称法:作出对称图形,即根据平面镜所成的像与物关于平面镜对称的原理,作出物点的对称点,将对称点连接起来就得到了像。2、利用平面镜成像特点作图对称法作出由A发出经平面镜反射后经过B点的光线如图是两条反射光线,请找出光源S,并补充光路平面镜作图1、有关平面镜反射作图光路法ABB’A’空气水1.定义:光从一种介质入另一种介质中时,它的传播方向会,这种现象叫做光的折射。同一平面上分居2.折射规律(1)折射光线、入射光线和法线在______________.(2)折射光线和入射光线______法线两侧.考点4、光的折射斜射发生偏折(3)光从__________

6、______中时:折射光线向法线方向偏折,即折射角小于入射角。光从____________________中时:折射光线向远离法线的方向偏折,即折射角大于入射角。空气斜射入其他介质其他介质斜射入空气总是空气中的角大(5)光折射时,光路是的.(4)光垂直进入介质时,传播方向。不改变可逆[帮你归纳]折射所成像的位置,无论是从岸上看水中的景物,还是从水中看岸上的景物,看到的都不是物体的真正位置,而是景物通过水面折射所形成的虚像,而且虚像都在物体的上面.如碗底变浅,水中筷子向上偏折;叉鱼时应叉到鱼位置的下方;海市蜃楼,都是光的折射产生的视觉效果.·新课标第二讲│考点梳理影子、实像与虚

7、像区别影子实像虚像成因沿直线传播的光被不透明物体挡住,在其后形成黑暗区域由实际光线会聚而成由实际光线(反射光线或折射光线)的反向延长线相交而成效果黑暗,无色彩光屏能呈现、底片可感光、人眼能看到光屏不能呈现、底片不可感光、人眼能看到正倒倒立正立举例日食、月食、立竿见影小孔成像、照相机、幻灯机成像平面镜、放大镜成像1、在如图所示的四个情景中,属于光的直线传播形成的是()2、如图所示的光路图中,能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象是()B3、某人身高1.70米,位于平面镜前3米处,所成的像离镜面_

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