氯气教学反思.doc

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1、氯气教学反思胡靖娴《氯气》教学设计思路：利用一些图片联系卤素与生活联系引入卤素。根据学习一族元素性质的方法代表找到氯元素。第一课时学习氯的单质。重点是掌握氯气的化学性质。突破难点的方法必须通过实验方法。有两个重点实验一是铜在氯气中燃烧，二是氯气与氢气的爆炸实验。第一个实验比较容易成功，第二个实验在准备的过程中，我进行了以下的设计过程：首先按课本上的装置來完成，由于课本上的实验药品收集有一定的难度，且反应与温度与用量有一定的联系，结果十分不稳定，十次只有两次发生爆炸。按照其它老师的指导，我又试图用其它的方法去重试，这次用塑料瓶里放有氢气与氯气混合气体的试管。因为本质没有变，所以还是没有

2、成功。最后，只能从本质上进行改变，能不能现用现配，想到了氢气与氯气简单制备方法，使用了Y形管，一边放高镒酸钾固体，一边放锌粒，从上方滴浓盐酸，盖上橡胶塞，用燃烧的镁带进行光照。课堂效杲非常好。简单、安全。此次实验的成功，使我有很大的触动，教学是一门无止境的艺术，要不断的去探索没有做不成的事,真要想做成•件事，你就会竭尽全力去想办法,请教，实验，只有经历了艰辛的过程，才会体会到成功的喜悦。