2014最新人教版五年级数学上册第五单元整理与复习.ppt

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1、简易方程整理与复习用字母表示数解简易方程等式基本性质用字母表示运算定律及计算公式借助字母解决实际问题并代入求值方程的意义解方程用字母表示数量关系简易方程用字母表示数量关系1、(1)省略乘号，写出下列格式。x×y()7×a()1×a()y×3+9()2、一本书X元,买10本同样的书应付﹙﹚元；3、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要﹙﹚根小棒。xya7a3y+910a4n1、回忆学过哪些运算定律，怎样用字母表示。加法交换律:___________________乘法交换律：___________________用字母表示运算定律及计算公式2、如果用a表示长方形的

2、长,b表示宽。面积S=__________周长C=__________a+b=b+aa×b=b×aab2(a+b)1、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来（）盒粉笔；当x=10时，学校买来（）盒粉笔。2、要修一段路，平均每天修c米，修了6天，还剩s米。用式子表示这段路的长度。______借助字母解决实际问题并代入求值11x1106c+s方程的意义1.下面哪些是方程？你是怎样判断的？6x＋8＝23()8x-5＝15×5()30a＋5b()7x-8＜36()10x＝y()（2.4＋a）÷2.4＝5()1÷8＝0.125()6x＋8＝9x-1

3、3()想想：含有（）的（）就是方程；②使方程（）边相等的（）的值，叫做方程的解。③求方程的解的过程叫做（）。未知数等式左右两边未知数解方程√√√√√×××1.你会根据下面的图列出方程吗？等式基本性质方程的意义X+0.5=2.53x=36等式的性质等式的性质1：等式两边同时加上（或减去）同一个数，左右两边仍然相等；等式的性质2：等式两边乘同一个数或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。四则运算之间各部分的关系一个加数=和－另一个加数一个因数=积÷另一个因数被减数=差＋减数减数=被减数－差被除数=商×除数除数=被除数÷商1.解下列方程(1)x+4.8=7.2

4、(2)x-6.5=3.2(3)3.8+x=6.3(4)x-7.9=2.62.解下列方程(1)X÷8=0.4(2)1.2÷x=3(3)4x=24(4)8x=643.解下列方程(1)6x+18=48(2)12x-9x=27(3)3(x+2.1)=10.5(4)36-4x=12作业布置：数学书第页整理复习第一题。