抓住特点学观察，体会准确练表达.doc

《抓住特点学观察，体会准确练表达.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、抓住特点学观察，体会准确练表达《美丽的小兴安岭》（人教版三年级上册）是一篇经典课文。通常的教学多是把重点落在感受文章内容美：“读书，找一找描写了哪些景物？”“想一想这些景物怎么美？”……如此，仍未脱离“教教材”的窠臼。须知，文章之美，美在内容，更美在语言，美在表达。教学中,不仅要让学生感受小兴安岭的美丽富饶，更要着力于学习作者观察和表达的方法，体会作者用词的精妙妥帖，体会关键词句表达情意的作用，着力以“教语文”的视角来处理。一、交流比较，同中求异在学生整体感知课文、理清脉络的基础上，立足于“观察和表达”的视角，引导学生分别找

2、出四季描写树木的语句，读书，思考：既然写的都是树木，这几句话能不能调换？为什么？很显然，课文在描写四季景物时,无一例外都描写了树木，这不仅因为小兴安岭树多，像“绿色的海洋”，还因为树木四季变化明显，特点鲜明。通过读书、圈画、思考，学生可以清楚地发现，作者对四季树木的描写都体现了季节的特征——“树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”是对春天树木生机勃发的描写；“树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空”是对夏口树木生意盎然的写照；“白桦和栋树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了……落叶在林

3、间飞舞”一望而知是秋天的树;“树上积满了白雪……西北风呼呼地刮过树梢”则写出了冬天的特点。四处描写树木的语句不仅不能调换，而且没有“闲笔”，每一处都恰如其分季节的特点。生1：我觉得春天的树是生机勃勃的，和其他季节不一样。师：你是从哪儿感受到的呢？生1：因为……它有“新的枝条”“嫩绿的叶子”。生2：我补充，是“抽出新的枝条”。师：为什么从“抽出”能体会到这是春天的树？生2：“抽”比较快！师：“抽”字的本义是拉出，后来引中为“拔出”的意思。现在你又想到什么？生2：我想到大将军拔宝剑的样子，动作很快！（边说边做动作）生3：而且很有

4、力！生4：新的枝条就像宝剑一样直！生5：对，光秃秃的树等了一个冬天，终于等来了春天，树木的新枝条就赶紧长出来了。师：一个“抽”字写出了春天树木的特点，让我们看到生动的画面，让我们读出这样的画血，读出这样的生机吧！（学生读）帅：夏天的树木乂有怎样的特点？生1：夏天的树木长得可茂盛了！你看，“树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，扌当住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空”。师：能不能也抓住其中的词语来说说体会？生1:“葱葱茏茏”“密密层层”写出了树木到了夏天枝叶茂盛的样子。生2：我觉得“封”字用得特别好。“封”就是密

5、密地盖住，像瓶口、信封这样，一点也不透气，可见枝叶长得多密啊！生3：“挡”和“遮”也写出了夏天树木很茂盛。夏天来到小兴安岭，往前看，眼前只有绿色；向上看，也只能看见绿色。师：可见，“封…挡…遮”这三个动词也不能互换位置。教师适时引领、点拨，让学牛驻足于文字，联系上下文，联系牛活体验、加深对词义的理解，获得规范语言，并在交流、朗读中深化对树木四季特点的感受，同时，学生在读书、体会的过程中悄然领会到一一观察，必须抓住事物的特点。二、溯源品析，异中寻同古人早有“炼字”“炼句”Z说，也有杜甫“语不惊人死不休”，卢延让“吟安一个字，捻

6、断数茎须”等佳话，遣词造句的匠心源自对字音字义的理解和运用。《美丽的小兴安岭》一文中不乏运用精妙的词语。教学中,引导学生以“小游客”身份走入文中情境，交流分享小兴安岭四季景物及其特点，在此基础上，教师可以让学生通过溯源品析的方式感受作者用词Z考究，而不是仅仅满足于让学生泛泛地说“这个词好在哪里”。Dili：季节不同，景物不同，但都很美，这是一个共同点。仔细再读课文，作者在描写景物时用的词语给你怎样的卬象？生：作者用词很生动。比如写树木的“抽”“封”“扌当”“遮”。生：写积雪时，作者用了“融化”“汇成”也很好。师：好在哪里？（

7、学生答不出）师：“融化”和“熔化…溶化”读音相同，意思和用法却不同。（溯源演示“融”的字形演变）左边的“鬲”是个象形字，一看就知道，它是古代的一种炊具，用来烹煮食物。“融”字的木义就是在蒸煮食物的时候蒸汽往上冒。现在你明白“融化”妙在哪里了吗？生：“融化”才能写出冰雪是因为天气变暖化成了水。“溶化”适合用来写糖、盐在水里化开；“熔化”或许是指比较坚固的东四受热变形了吧？师：正是这样。再来看“汇”，（溯源演示字形演变）雪水一点一滴地聚到一起，渐渐地，会合、聚拢成了小溪、河流！它的意思就是河流会合。生：我好像看到水流从小变大的画

8、面！（学生读书，想象画面）师：这些词语能不能用其它词语代替？生：不行。没有更合适的了。师：通过刚才的交流，我们发现，每个季节，作者选择描述的景物不同，但是有一点是相同的——在用词造句上都非常用心。不论是“抽封”,还是“融”“浸”……这是非常值得我们学习的。汉字历史悠久，字形、字义浸润着屮国