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时间:2020-04-07
《2019秋七年级数学上册 第一章 有理数1.4 有理数的乘除法1.4.2 有理数的除法第2课时 有理数的加、减、乘、除混合运算教学课件1(新版)新人教版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、情景引入二、合作探究三、课堂小结四、课后作业提出问题知识要点典例精析巩固训练探究点一有理数的加、减乘、除混合运算1.4.2(2)有理数的加、减乘、除混合运算学习目标1.掌握有理数的加减乘除混合运算顺序,并能准确进行运算2.熟练进行有理数的乘除混合运算,能运用简便算法计算有理数的除法法则有理数除法法则一:两数相除,同号得___,异号得__,并把绝对值相__。0除以任何一个不等于0的数,都得_.有理数除法法则二:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数___.正负除0的倒数一、情景导入计算并观察规律(1)(-8)÷,(2)(-12)÷3,(3)0÷(-
2、25)(4)(-5)÷(-1),(5)(-1)÷3,(6)1÷(-25)解:原式=8×4=32解:原式=-4解:原式=0解:原式=5解:原式=解:原式=二、合作探究探究点一有理数的加、减乘、除混合运算先算乘除,再算加减,同级运算从左往右依次计算,如有括号,先算括号内的.混合运算的顺序知识要点例1计算:解:典例精析例2计算:(1)(-29)÷3×,(2)-6÷(-0.25)×(3)(4)解:原式=解:原式=解:原式=解:原式=(1)有理数除法化为有理数乘法以后,可以利用有理数乘法的运算律简化运算(2)乘除混合运算往往先将除法化为乘法,然后确定积的符号
3、,最后求出结果(乘除混合运算按从左到右的顺序进行计算)有理数四则混合运算的注意事项例3.用计算器计算在用计算器进行有理数除法运算时,如果先确定商的符号,只用计算器计算商的绝对值,可以减少按键的次数(对比有理数的乘法运算)+/-(一)解:程序为+/-(一)0.056÷(一)1.4=显示:-0.056÷-1.4=0.04解:程序为0.056÷+/-1.4=显示0.041.先算乘除,再算加减,同级运算从左往右依次计算,如有括号,先算括号内的.三、课堂小结2.有理数的乘除加减混合,注意运算顺序。3.会根据实际需要进行简便计算。
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